1 数学真有趣 学习目标:培养学生对于所学知识的活学活用能力,能够观察生活中的各类事实,学会用数学方法巧解各类问题。学会用画图的方法帮助我们分析问题,初步渗透数形结合的思想。锻炼学生的灵活思考、创新思考的能力,培养学生良好的审题习惯,体验数学思维,从解决实际问题的过程中感受学习的乐趣。教学重点:培养学生的审题习惯,能够结合日常生活经验,深入的分析和全面的思考,体验数学思维。教学难点:能够结合日
1 数学真有趣 学习目标:培养学生对于所学知识的活学活用能力,能够观察生活中的各类事实,学会用数学方法巧解各类问题。锻炼学生的灵活思考、创新思考的能力,培养学生良好的审题习惯,体验数学思维,从解决实际问题的过程中感受学习的乐趣。教学重点:培养学生的审题习惯,能够结合日常生活经验,深入的分析和全面的思考,体验数学思维。教学难点:能够结合日常生活经验,深入的分析和全面的思考,体验数学思维。教学过程
4000838302同步版秋季第1册4000838302 1、智巧问题4000838302 4000838302 在生活中许多问题看似简单,不需要较复杂的计算,但在实际解决的过程中却不像你想的那么简单,常常要通过巧妙的方法来获得答案。这类题既有趣味性,又有思考性,可以训练同学们思维的灵敏性。4000838302 例1:猎人与狗到小树林里去打猎。小树林中的树上停着18只小鸟,猎人拿着汽枪打中了其
4000838302同步版秋季第1册4000838302 1、智巧问题4000838302 4000838302 在生活中许多问题看似简单,不需要较复杂的计算,但在实际解决的过程中却不像你想的那么简单,常常要通过巧妙的方法来获得答案。这类题既有趣味性,又有思考性,可以训练同学们思维的灵敏性。4000838302 例1:猎人与狗到小树林里去打猎。小树林中的树上停着18只小鸟,猎人拿着汽枪打中了其
4000838302培优版秋季第1册4000838302 智巧问题1、迎刃而解4000838302 4000838302 在生活中许多问题看似简单,不需要较复杂的计算,但在实际解决的过程中却不像你想的那么简单,常常要通过巧妙的方法来获得答案。这类题既有趣味性,又有思考性,可以训练同学们思维的灵敏性。4000838302 4000838302 答:朋朋只缺1角钱,但两人的钱合买一本还不够,说明程程没
三年级秋季同步版★?小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲?答案:20只★? 小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车,但售货员只找给他2元钱,这是为什么? 答案:因为他付给售货员40元,所以只找给他2元。★? 小军说:“我昨天去钓鱼,钓了一条无尾鱼,两条无头的鱼,三条半截的鱼。你猜我一共钓了几条鱼?”同学们猜猜小军一共钓了几条鱼?答案:0条,因为他钓的鱼
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三年级秋季培优版★?小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲?答案:20只★? 小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车,但售货员只找给他2元钱,这是为什么? 答案:因为他付给售货员40元,所以只找给他2元。★? 小军说:“我昨天去钓鱼,钓了一条无尾鱼,两条无头的鱼,三条半截的鱼。你猜我一共钓了几条鱼?”同学们猜猜小军一共钓了几条鱼?答案:0条,因为他钓的鱼
4000838302培优版秋季第1册4000838302 时分秒问题10、争分夺秒4000838302 4000838302 你能说出下面各个钟面上的时间吗?4000838302 9时40分-8时30分=1时10分答:小博做语文作业花了1小时10分钟。4000838302 4000838302 例2:7时50分+15分 11时50分-7时40分=7时65分=8时5分=4时10分例3:妈妈带优优去
4000838302培优版秋季第1册4000838302 可能性问题14、未知世界4000838302 小奥和朋友们正在一起玩飞行棋游戏, 轮到朋朋掷骰子了, 你知道朋朋掷出骰子后得到的两个数之和可能是几吗4000838302 下列说法正确吗?正确的打“√”,错误的打“×”。(1)箱子里面一定只有玉米或土豆。( )(2)箱子里可能有苹果。( )(3)箱子里可能有菠菜,也可能有豆角。()(4)把箱子
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