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雅典民主制雅典民主制作为一个特定成为所指称的是古希腊世界中雅典城邦所建立的直接民主制度是古希腊城邦民主制的典型代表雅典民主制的经验为后世提供了一种值得思考借鉴的政体形式在此笔者试就雅典民主制的发展成就意义等方面进行简单分析一雅典民主制的发展(1)土壤与序幕雅典民主制可始见于公元前621年的德拉古立法在德古拉为调和平民与氏族贵族因社会地位差别而产生的矛盾时颁布了雅典第一部成文法——《德古拉法》其中规
引上轨道——梭伦改革(常设行 政机关)五百人议事会民众法庭知情权
《雅典城邦的民主政治》教学设计惠州市惠城区仲恺中学 胡就群【教材分析】《课程标准》要求知道雅典民主政治的主要内容认识民主政治对人类文明发展的重要意义本课内容是通过介绍雅典民主政治的发展历程和特点让学生了解它是今天西方民主政治的源头也是人类文明史早期的一种全新的政治模式【学生分析】学生在初中就通过地理课开始熟悉希腊半岛第5课进一步介绍了希腊的自然地理环境造成希腊的城邦制度进而成就了极具特色
古希腊哲学家有一句名言:人是城邦的动物有四位同学对此做了不同的解释你认为其中有错误的是(??? ) A.城邦是指公民???????????? ??????B.公民把城邦的利益看得高于一切 C.公民的形象代表他所在的城邦???? D.这里的人指城邦中的男子(2)政治:①各级官职除十将军外向所有公民开放并都以抽签方式产生 这是为什么还有什么人如果想来也会被阻止这反映了民主政治的什么实质自由民
论雅典民主制?不同的制度的民主制度在本质上是不同的各个国家的民主制度在形式上也各具特色但各国对民主含义的理解还是有共同之处即民主意味着在形式上承认公民一律平等承认大家都有决定国家制度和管理的平等权利[1]就这仅有的共同之处来说它已是相当古老的观念了这种古老的观念最先产生于古雅典并确实体现在雅典的制度中?? ????古雅典城邦的政治制度开创了人类史上民主政治之先河为民主政治提供了和的原型研究雅
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公元前8世纪公元前509年 民主机构最高国家权力机关军事财务宗教等问题一:他为什么愿意去根据雅典公民大会的辩论章法任何殴打父母的人不得在公民大会发言 说明了在雅典公民享有民主权利还需要具备一定的个人道德修养问题六:由此反映了雅典民主政治的什么弊端 奴隶主贵族的民主男性公民的民主雕塑作品1对人类:民主的创举进步性小结7下列关于雅典公民大会的说法不正确的
雅典民主政治的奠基——《梭伦改革》教学设计构想二教学设计的依据指出梭伦改革的基本特点发展要求例如模板:改革的基本概况(人物时间主要进程结果)背景结合内容进行评价从中得到的认识(怎样的精神品质和态度认识到改革的多样性形成对各国历史文化的尊重与认同等)图片史料音像实物……改革前的辩论三教学实施过程设计年收入500斗的公民享有选举充任包括执政官在内的各级国家职官的资格材料四 恩格斯说:梭伦揭开了一系
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