本来自于资源最齐全的21世纪教育网21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户。 版权所有@21世纪教育网 63反比例函数的应用同步练习A组1、近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(m)成反比例,已知400度近视眼镜镜片的焦距为025m,则y与x的函数关系式为( C ) 2·1·c·n·j·yAB CD 2、面积为4的矩形一边为,另一边为y,则y与x的变化规律用图象大
反比例函数的应用同步练习(B卷)一选择题1如图过反比例函数()的图象上任意两点AB分别作轴的垂线垂足分别为CD连结OAOB设AC与OB的交点为E△AOE与梯形ECDB的面积分别为S1S2比较它们的大小可得( )(A)S1>S2(B)S1<S2(C)S1S2(D)大小关系不能确定2已知点()()()在函数的图象上则下列关系式中正确的是( )(A) (B)(C) (D)3如
反比例函数的应用同步练习(A卷)选择题1下列函数是反函数的是( )(A)(B)1(C)(D)2下列函数:①②③④其中函数值随增大而增大的有( )(A)①②(B)③④(C)①②③(D)④3当三角形面积一定时三角形的底边与底边上的高之间的函数关系是( )A一次函数 B正比例函数 C反比例函数4如果双曲线过点A(3-2)那么下列各点在双曲线上的是( )(A)(
反比例函数的应用同步练习(B卷)一、选择题1、如图,过反比例函数()的图象上任意两点A、B,分别作轴的垂线,垂足分别为C、D,连结OA、OB,设AC与OB的交点为E,△AOE与梯形ECDB的面积分别为S1、S2,比较它们的大小可得()(A)S1>S2(B)S1<S2(C)S1=S2(D)大小关系不能确定。2、已知点(),(),()在函数的图象上,则下列关系式中正确的是()(A) (B)(C)
《 反比例函数的应用》2010年同步练习1 《 反比例函数的应用》2010年同步练习1 一选择题1.(2002?甘肃)受力面积为S(米2)(S为常数S≠0)的物体所受的压强P(帕)与压力F(牛)的函数关系为P=则这个函数的图象是( ) A.B.C.D.2.某乡粮食总产量为a(常数)吨设该乡平均每人占有粮食为y吨人口数为x则y与x之间的函数关系的图象是( ) A.B.C.D.3.某变阻器两端的电
PAGE4 NUMPAGES43 反比例函数的应用一填空题1.已知反比例函数y=的图象经过点(3-2)则函数解析式为_________x>0时y随x的增大而_________.2.反比例函数y=的图象在第_________象限.3.直线y=2x与双曲线y=的交点为_________.4.如图1正比例函数y=kx(k>0)与反比例函数y=的图象相交于AC两点过A作x轴的垂线交x轴于
反比例函数的应用同步练习(A卷)选择题1、下列函数是反函数的是()(A)(B)1(C)(D)2、下列函数:①②③④;其中函数值随增大而增大的有()(A)①②(B)③④(C)①②③(D)④3、当三角形面积一定时,三角形的底边与底边上的高之间的函数关系是( )A、一次函数B、正比例函数 C、反比例函数4、如果双曲线过点A(3,-2),那么下列各点在双曲线上的是()(A)(2,-3)(B)(6,1)
第六章反比例函数 63反比例函数的应用1.经历观察、归纳、交流的过程,逐步提高从函数图象中获取信息的能力,探索反比例函数的主要性质2.提高学生的观察、分析能力和对图形的感知水平,使学生从整体上领会研究函数的一般要求学习目标知识回顾2反比例函数图象是什么1什么是反比例函数3反比例函数图象有哪些性质是双曲线某科技小组进行野外考察,途中遇到一片十几米的烂泥湿地为了安全、迅速通过这片湿地,他们沿着前进的路
63反比例函数的应用教学目标:(1)利用反比例函数解决实际问题及有关反比例函数的综合题(2)建立反比例函数模型及综合运用有关知识解决与反比例函数有关的综合问题1、关于反比例函数y=的图象,下列说法正确的是( ) A.图象经过点(1,1)B.两个分支分布在第二、四象限C.两个分支关于x轴成轴对称D.当x<0时,y随x的增大而减小4、如图,A、B两点在反比例函数y= 上,分别经过A、B两点向轴作垂线
本来自于资源最齐全的21世纪教育网21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户。 版权所有@21世纪教育网 62反比例函数的图象(2)同步练习A组1、若函数的图象在其所在的每一象限内,函数值随自变量的增大而增大,则的取值范围是() 21世纪教育网版权所有A.B. C. D. 2、对于反比例函数y=,下列说法正确的是( ) A.图象经过点(1,﹣3)B.图象
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