《送你一个书签》教学设计泰兴市广陵小学 钟建华教学内容:苏教版一年级下册第13课教学目标:1通过对书签的观察了解书签的作用形状和内容 2尝试用剪和绘画的方法利用卡纸笔细绳等材料制作书签 3通过本课的学习促使人与人之间的相互交流激发学生对书签 的收藏和读书产生浓厚的兴趣教学重点:通过了解和欣赏尝试用各种媒材大胆自由地制作书签教学难点:巧妙的构思
送你一个书签书签的作用:提供方便收藏制作过程外形(△□◇☆○动物 植物自然物等)内容(个性)涂色裁剪穿绳
苏少版义务教育实验教科书美术第2册书签 是为了翻阅方便夹于所读书页的标志,是看书时使用的一种文具,是爱读书人喜爱的一种放在书籍内的小型美术工艺品。什么是书签欣 赏欣 赏装饰方法文字图案剪贴书山有路勤为径学海无涯苦作舟雁鸿制作布骤练一练作业要求: 1、选用自己喜欢的方法 制作一个性化的书签。2、注意作品整洁、美观。欣赏你!你们很棒,加油!谢谢!
送你一个书签制:何晴书签的作用:提供方便收藏制作过程外形(△□◇☆○动物 植物自然物等)内容(个性)涂色裁剪穿绳展览会
送你 一个书签哪些材料可以做书签?金属塑料布带毛线树叶纸大家一起动动手
送你一个微笑一课前体验同学们希望这节课你们能积极地表现自己踊跃发言展示出咱们班的风采好吗来上课1我发现有的同学有些紧张咱们来看一组图片放松一下好吗(课件出示图片)看看都有哪些表情用一个成语概括出来这些表情中最美的是什么你最喜欢别人对你什么样的表情(板书:微笑)2出示图片:看看图中人物有哪些相同的特征师:眼睛弯弯嘴角上扬浅浅的微笑可是世界上最美的表情它不仅能给自己带来好心情还能给别人带来快乐同
送你一个微笑微笑总是最杰出的作家翻遍所有的词典搜寻到最美妙的词语也难以描述出它的魅力微笑是愉悦心境的昭示如一杯清茶似一坛醇酒微笑是无声的问候播下友谊的种子微笑是 有形的雨丝滋润众人的心灵面对困难微笑含着勇敢面对误解微笑露出宽容面对挫折微笑与自信同在面对沙漠微笑洋溢着热情朋友成功时送他一个微笑道一声祝贺他会与你共享成功的喜悦更加坚信自己的汗水没有白流朋友失意时送他一个微笑他会感到一丝宽慰重新振作
藏书票和书签教学设计 ------四十七中学严威教学目标: 掌握藏书票的基本常识和设计制作方法.培养学生小组合作探究的能力和思想情感.教学重点: 设计构思新颖构图简练色彩明快的藏书票.教学难点: 如何掌握好藏书票的构思构图色彩等.教学准备: 1. 学生:课前查找关于藏书票的相关知识纸张彩笔铅笔橡皮等. 2 教师:教
《做一个最好的你》教学设计兴国县兴莲中心小学 阙晓兰教学目标:1.情感目标:通过多样的教学活动以及对文章的学习教育学生如何树立自信心引导学生对美好人生的追求2.知识目标:把握文章中语言特点及修辞手法的运用3.能力目标:体会文章亲切自然的文字风格教学重点难点:通过多样的教学活动以及对文章的学习教育学生如何树立自信心引导学生对美好人生的追求教学准备:1收集有关自信的名言或广告词2自制课件3毕淑敏的《
小学信息技术课《制作精美书签》教学设计顺昌县双溪中心小学——张明富一教学内容分析制作精美书签是闽教版小学《信息技术》四年级下册第15课的内容本课是在学生掌握了一些Word的简单操作涉及字体的设置文字的简单修饰插入艺术字及艺术字的调整插入图片并进行相关设置后的一堂综合运用之前所学技能的一堂新授课本课的学习为学生今后运用Word制作出丰富多彩赏心悦目的电子板报作品奠定基础本课的学习内容贴近生活直
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