大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • _.doc

    谈谈构建和谐 提高教学的有效性 您现在的位置: 石嘴山教科研 >> 文章中心 >> 师资培训 >> 教师论坛 >> 第二届教师论坛 >> 正文 专题栏目 没有任何专题栏目 最新推荐 2008年石嘴山市中考思想

  • 如何1.doc

    浅谈如何构建和谐高效 【摘要】 和谐是指事物和现象各个方面完美的配合协调和多元化的统一心理学家认为和谐是真善美的统一是人和事物存在的最佳表现形态和谐能产生美产生最佳效益追求和谐能很大程度地促进学生智力的发展知识的掌握和能力的提高 【关键词】 和谐 教学 高效【正文】 和谐是一切美好事物的最大特征和谐是人们的追求也是教育的追求在全国上下努力构建和谐社会学校

  • .doc

    《浅谈提高数学教学的有效性》积石山希望小学小学 杨生玉{关键词}有效性情景创设钻研教材联系生活实际注重反思《数学课程标准》要求学生学有价值的知识有实用性的知识促使学生的发展提高教学的有效性数学教学的有效性是指通过数学教学活动使学生在数学上有提高有进步有收获它既学生当前的发展又学生未来的发展可持续发展有效的教学是通过教学活动让学生在认知和情感上均有所

  • 如何语文.doc

    浅谈如何构建和谐有效的小学语文 南宁市仙葫学校 覃小艳【摘要】 ????本文主要针小学语文教学存在的一些弊端结合自己的经验提出一些教学观念与方法的改进提高语文教学有效性和谐的教学能够促进学生知识的掌握和能力的提高促进智力的发展教师通过创设良好的师生关系共建和谐协调良好的生生关系发展和谐学生思想品德教育优化和谐让语文变得更活泼更自主更和谐更有效 【关键词】??语

  • 如何.doc

    浅谈如何提高教学有效性------赋予教学真实与灵气 教师是教学活动的组织者引导者参与者是课程创造者与开发者为了每一个学生的发展这是新课程理念发展的核心在新理念的指导下课程要面向学生的生活世界和社会实践教学活动必须尊重学生已有的知识经验提倡自主合作探究的学习方式学生是学习的主人如何让学生主动参与教学活动体现现代课程理念提高教学的有效性这是值得我们深思的一个问题学生在里的学

  • 问.doc

    东北地区评优论文浅谈有效性提问瓦房店市第三初级中学 南晓岚 浅谈有效性提问瓦房店市第三初级中学 南晓岚数学作为一门基础学科有着重要的地位为了适应时代的发展新 t _blank 数学课程的对学生的要求是1.获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识基本技能基本思想基本活动经验2.体会数学知识之间数学与其他学科之间数学与生活之间的联系运用数学的思维方式进行思考增强发现和提出

  • .doc

    浅谈高效的构建赣州市赣县三溪中心小学 廖新平伴随着教学改革的深入教学研究走过了这样一条探索之路:即由原先的低效向有效转变由有效提升到了高效高效应是:教师教的高效学生学的高效师生配合的高效提升教学的高效性最重要的是从教师做起当教师站到讲台上面对的是几十个纯洁的心灵求知的目光这堂课怎样进行气氛如何学生将进行怎样的学习这节课教师设定的目标实现得如何……所有的这些完全取决

  • .doc

    ?谈提高小学数学教学有效性 教学活动展开的主要场所是教学效率就是师生在单位时间内完成的教学任务即投入的时间精力与产出的关系它是衡量教学实效的一个重要指标影响着学生作为社会公民必须具备的基本数学知识的学习学生的可持续性发展及情感态度价值观和一般能力的培养小学数学课程标准指出数学教学的基本出发点是促进学生全面持续和谐地发展要在有限的教学时间里让学生得到充分发展用尽量少的时间与精

  • .doc

    如何提高教学的实效性 新课程改革正在蓬勃的开展也产生了一些不尽人意的地方我每年都参加听课和评课活动亲身经历许多教师教学的成功与失败现实的教学中许多教师舍本逐末刻意追求教学手段的新奇而不断翻新新花样结果造成上热热闹闹课后难见实效的局面特别是各级各类教学公开课有的教师为了追求热闹的效果而需要课后给学生吃小灶我们也经常听到教师有这样的抱怨:上我什么内容都讲完了讲的明明白

  • .docx

    高效的建构及反思文献综述摘要:近年来随着课程改革的推进科学技术的快速发展高效成为一个研究的热点问题笔者阅读的二十篇文章主要就高效的建构师生角色的转化发展存在的障碍改进策略等进行了研究取得了显著的成果在一定程度上可以一窥高效理论研究现状高效需要我们在实践的基础上加以理论的研究使它更具有科学指导性和实际可操作性关键词:高效 综述 建构 瓶颈 正

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部