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世界的语言和宗教[教学分析]<教学内容>1.学情分析: 从前一节课的学习中我们学习了人口与人种的分布同学们也都知道世界各国的人民是互相有联系的同学们已学习过七大洲四大洋的分布学习过有关地图的知识但缺乏对国家的认识查图速度和能力还有待提高需要教师适时进行学法指导并且学生视野不够开阔对具体的语言宗教分布及宗教习惯不太了解所以可以采用同学合作学习由于学生学习意
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.2 世界的人种语言和宗教普洱二中三大人种多样的语言三大宗教本节主要内容:不同的人种你认识他们吗1根据人类体质方面的差异将人类划分成三个主要人种:黄种人白种人黑种人肤色头发面部体毛白种人黑种人黄种人色浅黑色浅黄色棕黑色波状卷曲黑直鼻子高嘴唇薄嘴唇厚扁平多少中等三大人种的体貌特征3.世界人种的分布读图 世界人种分布图回答下列
世界的人种语言和宗教[教学分析]1.学情分析:从前一节课的学习中我们学习了人口的分布同学们也都知道世界各国的人民是互相有联系的同学们已学习过七大洲四大洋的分布学习过有关地图的知识但缺乏对国家的认识查图速度和能力还有待提高需要教师适时进行学法指导并且学生视野不够开阔对具体的语言宗教分布及宗教习惯不太了解所以可以采用同学合作学习由于学生学习意识还需进一步加强所以应采用多样化情趣化的方式加以引导同时加强
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世界的语言和宗教教学目标知识目标1.知道世界主要的语言记住世界上使用人数最多的语言(汉语)和使用范围最广的语言(英语)??? 2.知道世界三大宗教记住人数最多的宗教能力目标1.运用地图说出世界主要语言的分布地区??? 2.阅读材料说出世界三大宗教的主要分布地区及他们的建筑特色??? 3.举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化传统情感目标1.通过学习培养学生热爱祖国语言尊重其他语言???
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级世界的语言和宗教教学目标1.运用地图说出汉语英语法语俄语西 班牙语阿拉伯语的主要分布地区2.说出世界三大宗教及其主要分布地区世界的语言你知道语言有哪些作用吗语言是人类最重要的交际工具语言又是保存和传递人类文明的工具语言也是民族的重要特征之一想一想There are about 3000-4000.1.How man
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