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10 冰花自主探究方案:1.读一读课题:想一想围绕课题能产生哪些疑问再猜一猜课文可能写什么2.读一读课文:带着你的疑问和猜想读课文看看课文内容和你猜想有什么区别3.读一读课文:读准字音读通句子思考读题时产生的问题4.读读想想(可以用拼音代替):这篇课文主要写了 ( 谁) ( 什么)是怎么写的呢先写 再写 最后写
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10 冰 花qīng chen kàn jiàn bō li chuāng 清晨 看 见 玻璃窗 jīng liàng jīng qí piào liang晶亮 惊 奇 真 漂 亮fēng mǎn
bīng10冰 花kànjiàn bō lijīng liàngjīngqí 看见 玻璃晶亮惊奇 piào liangróunènfēng mǎn jié bái 漂亮柔嫩 丰满 洁白mǔ dancóng láishuō huà shí hou牡丹 从来 说话 时候dōng yé yesòng gěi shuì jiàohǎn zhe 冬爷爷送给 睡觉 喊着 看见 玻璃晶亮惊
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级冰 花bīnɡ冰 花bīnɡ冰 花bīnɡ惊 奇 它 柔 嫩牡 丹 这 冬 送 丰 见 从 他 时 说 jīnɡ qí tā róu nèn mǔ dān zhè dōnɡ sònɡ fēnɡ jiàn cónɡ tā sh
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冬季见shuō写一写 2.看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花 3.看到这些美丽的冰花你想说什么呢树木山川jiàn(丰收)
第3课 冰心诗四首学习目标:1熟练朗读背诵诗2体会诗的意境4感悟这些诗丰富的想象奇巧的构思教学重点1.领悟诗中所蕴含的深刻的哲理2.学习诗中丰富的想象奇巧的构思凝练的语言教学难点体会通过生动的形象表达深刻的哲理及冰心体诗歌的特点教学时数: 一课时 教学过程一简介冰心(1900一 1999)原名谢婉莹福建长乐人现代著名的女作家
冰淇淋实习报告实验目的:通过实验了解和掌握冰激凌的制作方法和加工过程 二实验原理:冰淇淋是以稀奶油(棕榈油)牛乳糖类为主要原料加入蛋品香料及稳定剂等经杀菌后冷冻而成的松软的混合物 三实验材料与设备1 原辅材料牛奶白砂糖 鸡蛋黄稀奶油2实验设备冰淇淋机 冰激凌杯 冰箱 台秤 温度计 蒸煮锅 木铲 不锈钢盆 电磁炉四试验方法 工艺流程: 混合料的配制→加热杀菌→老化→凝冻→成型→硬化→成品 五操作
过大年教学设计课题:《过大年》教学设计教材版本:河北教育出版社小学美术第三册第十六课教材分析:春节是我国的传统节日《过大年》就是引导学生从生活入手感受过新年的气氛并引导学生利用身边的各种材料模拟过新年的生活场景如做花馍蒸花糕剪窗花及新年娱乐等因此教师可以有针对性的选择一个部分进行教学 也可以有机的结合各种场景进行综合性的体验活动(本节课选择做花馍来教学)教学目标:1知道春节是我国最古老最隆重
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