相关文档

• 口算除法导学案.doc

  学科数 学年级四年级时间2012年 月 日课题口算除法 78 页例1课时一课时课型新授课主备人张宏审核人学习目标在理解的基础上掌握用整十数除商是一位数的口算方法通过观察发现规律发展思维培养养成认真计算的良好学习习惯学习重点难点掌握用整十数除商是一位数的口算方法培养养成认真计算的良好学习习惯学习过程环节学案导案自主预习自主学习1.课前热身并说一说是怎样想的3×8= 2

• 口算除法导学案.doc

  小学四年级上册数学五环节导学案 四 年级 编撰教师： 审核： 使用教师：陈 佳 课前审核： 学生： 课题口算除法课时1课时上课时间课型新授课学习目标1．使学生学会口算整十数除整十数几百几十数2．能结合具体情境进行除法估算并说明估算的思路3．能够运用所学知识解决简单的实际问题感受数学在生活中的作用重难点及处理方法掌握整十数除整十数几百几十数的口

• 口算除法导学案.doc

  口算除法班级 三年级 姓 名 课型 新授课 主备人 复备人 使用日期 教学目标 ：知识与技能：使学生在理解算理的基础上初步掌握用一位数除两态度和价值观：培养学生认真口算和检查的良好学习习惯．学习重难点理解算理的基础上掌握口算的方法．理解用一位数除的算理正确进行口算一自主学习1．口答

• 口算除法导学案.doc

  沟北小学学案设计 主备人：张卫东班级：四年级 学科：数学 小主人： 编号： 课题口算除法课型新授课第1 课时目标导学1在理解的基础上掌握用整十数除商是一位数的口算除法2养成认真计算的良好学习习惯重点探索口算方法难点掌握用整十数除的口算方法知识链接表内乘除法一二位数乘多位数

• 口算除法__预案导学.doc

  口算除法 预案导学： 班级： ： 家长签名：学习目标：一复习回顾口算 20÷4= 70÷7= 30÷5= 180÷6=42÷7= 63÷9= 81÷9= 60÷5=看下列各数接近哪个整十的数请写出来 87≈ 93 ≈

• 口算除法导学案（三下）.doc

  课 时 计 划课 题口算除法课 时一课时教具学具多媒体课件小棒授课时间教学目标1使学生经历用一位数除商是整十整百整千几百几十的口算除法的过程掌握一般的口算方法能进行正确的计算2使学生感受到数学与生活的联系能运用所学知识解决简单的问题3培养学生认真口算和检查的良好学习习惯重 点理解算理的基础上掌握口算除法的计算方法难 点理解用一位数除的算理教 法学 法教法： 引导发现

• 口算除法学案.doc

  口算除法 第一课时 一位数除整十整百数 一目标导入(1分钟 速读学习目标)1学习目标：(1)经历用一位数除商是整十整百整千几百几十的口算除法的过程掌握一般的口算方法能进行正确的计算(2)感受到数学与生活的联系能运用所学知识解决简单的问题(3).在与他人交流思维的过程中学会倾听与反思2学习重点：掌握口算的基本方法3.学习难点：除数是一位数除

• 第一课时口算除法导学案.doc

  第二单元《除数是一位数的除法》导学案(第一课时)学校： 原龙村校 年级：三年级 设计者： 王林 学生：课题：口算除法学习内容： 教科书第2930页的例1学习目标：1学会除数是一位数商是整十百整千的数及一位数除两位数商是两位数的口算算理2能正确口算简单的除数是一位数的除法导学过程：一自主预习： 1．口算：说说是怎样想的　　8÷4???? 35÷5??? 40×2

• 除数是两位数的口算除法导学案.doc

  《除数是两位数的除法》口算除法 导学案?课 题口算除法课 型新授课年 级4主备教师上课教师教学准备课件 上课时间11学习内容教材78页79页例1例2教学目标1引导学生认真观察情境图全面了解画面内容让学生通过解决实际问题探讨口算方法2通过实践练习活动熟练掌握用整十数除数或几百几十数的口算方法并能正确进行口算3使学生感受到数学源于生活培养学生积极思考的习惯重点难点重点：正确掌握口算方法和除法

• 3年级口算除法(例1)导学案.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第二单元第一课时：口算除法编制人： 审核人 ： 小组： ： 学习目标：理解掌握整百整十几百几十除以一位数的口算方法能准确地进行口算课前准备练习：听算： 一自主学习：