单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级本章目录观察方法3科研选题方法32实验方法34观察实验中的机遇 5非逻辑思维方法36方法论概说1假说方法 7 第六章 非逻辑思维方法1类比方法2形象思维 3直觉思维和灵感思维
第六章 归纳逻辑 教学目的 通过本次课的学习使学生理解归纳推理了解归纳推理和演绎推理的区别掌握各种必然性归纳推理和或然性归纳推理的逻辑形式要求学生能够分析一个归纳推理的具体种类教学重点1完全归纳推理2必然性不完全归纳推理3简单枚举归纳推理4科学归纳推理教学难点1简单枚举归纳推理2科学归纳推理参考1《普通逻辑学习指导书》王道君主编2《逻辑思维智慧导引训练》薛锡岑主编3《普通逻辑学教程》
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《数字电子技术基础》第五版单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesgood1Second levelgood2Third levelgood3Fourth levelgood4Fifth levelgood5离散数学第六章 命题逻辑第三部分:6.5 推理理论6.5 推理理论6.5.1 前提与有效结论6.5.2 证明方法6.5.1 推
lt01ltg控制器处理器芯片结构数字逻辑电路要求设计控制器子系统功能描述数字系统的设计方框图数据显示输入C● 一算术逻辑运算单元 ALUi=1234ALUAi4Fi74LS181例题0101例111314174LS181B0COF寄存器锁存器B地址缓冲器MAR● 一总线结构P161 图 D1AS0R1_D1AS1D3LDR3DC1C2不能同时有效Ri → RAM控制算法:用ASM图描述控制器
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.4 时序逻辑电路的设计方法5.4.1 同步时序逻辑电路的设计方法步骤:一 逻辑抽象得出电路的状态转换图或状态转换表1.分析给定的逻辑问题确定输入变量输出变量以及电路的状态数通常取原因(或条件)作为输入逻辑变量取结果作输出逻辑变量2.定义输入输出逻辑状态和每个电路状态的含义并将电路状态顺序编号3.按照题意列出电路的状态转换
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 中规模时序集成电路及应用 (介绍中规模集成计数器及移位寄存器功能及应用)6.1中规模异步计数器为了适应不同用途的需要达到多功能的目的中规模异步计数器通常采用组合式的结构形式即由两个独立的计数器来构成整个的计数器芯片74LS90:内部结构通常可由手册给出74LS90-2分频5分频的十进制计数器? 5?2CKACKBR9
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高教出版社单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《数字电子技术基础》第六章 时序逻辑电路6.1 概述一时序逻辑电路的特点功能上:任一时刻的输出不仅取决于该时刻的输入还与电路原来的状态有关例:串行加法器两个多位数从低位到高位逐位相加2. 电路结构上①包含存储电路和组合电路②存储器状态和输入变量
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章逻 辑 基 本 规 律本章要点 第一节 逻辑基本规律概述 第二节 同一律 第三节 矛盾律 第四节 排中律 充足理由律 ??1.何向东吕进:《充足理由律的逻辑哲学批判》《探索》2004年第6期2.李志昌:《论充足理由律的意义及其形式定理 》《昆明师范高等专科学校学报》2001年6月第一节 逻辑基本规律概述 客观
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