新课标第一网不用注册,免费下载!新课标第一网系列 222 对数函数及其性质练习题21.函数f(x)=lg(x-1)+eq \r(4-x)的定义域为( )A.(1,4] B.(1,4)C.[1,4]D.[1,4)解析:选Aeq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x-10,4-x≥0)),解得1x≤42.函数y=eq \f(x,|x|)log2|
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222对数函数及其性质复 习 引 入1 对数函数的定义:函数y=logax (a>0且a≠1)叫做对数函数,定义域为(0,+∞),值域为(-∞,+∞)2 对数函数的性质:2 对数函数的性质:2 对数函数的性质:定义域:(0, +∞); 2 对数函数的性质:定义域:(0, +∞); 值域:R 2 对数函数的性质:定义域:(0, +∞); 值域:R 过点(1, 0),即当x=1时,y=0 2 对数函数
饶平二中2010学年度第一学期高一数学(必修1)教案课题对数函数(二)课时教学目标知识与技能进一步理解对数函数的图象和性质过程与方法熟练应用对数函数的图象和性质解决一些综合问题情感态度与价值观通过例题和练习的讲解与演练培养学生分析问题和解决问题的能力.教学重点对数函数的图象和性质教学难点对对数函数的性质的综合运用教学方法借助多媒体平台画对数函数的图象教学过程: eq oac(○1)函数的图象如
对数函数及其性质(第一课时)一教材分析:1对数函数及其性质为必修内容而且对数函数及其相关知识历来是高考的重点既有中档题又能和其它知识相结合综合性较强考查也比较深刻2对数函数是函数中一类重要的基本初等函数它是在学生已经学过指数函数对数与对数运算基础上引入的是对上述知识的应用也是对函数这一重要数学思想的进一步认识与理解3对数函数是解决有关自然科学领域中实际问题的重要工具是学生今后学习对数方程对数
《对数函数及其性质》数学思想方法: 数形结合归纳类比猜想等发展学生勇于提问善于探索的思维品质和与他人合作交流的能力 教学难点:用数形结合的方法从具体到一般地探索概括对数函数的性质 1.《课程标准》 2.本节课目标思考问题—猜想结果(约需7分钟)对数函数图像及性质的探究 1.对数函数概念的建构(1)填表:y = log2x aa线面垂直判定定理的探究 (1)分析实例—猜想定理A12.线面垂直判
《对数函数及其性质》数学思想方法: 数形结合归纳类比猜想等发展学生勇于提问善于探索的思维品质和与他人合作交流的能力 2.学生情况分析1.《课程标准》 2.本节课目标动手操作—画出图象(约需5分钟)对数函数及其性质(一)对数函数性质的应用 1.对数函数概念的建构(1)填表:y = log2x1.对数函数概念的建构归纳小结—强化思想x2.对数函数图象及性质的探究图象3.当x>1时
2.2.2 对数函数及其性质(三) HYPERLINK :.zxxk (一)教学目标 HYPERLINK :.zxxk 1.知识与技能 HYPERLINK :.zxxk (1)了解反函数的概念加深对函数思想的理解. HYPERLINK :.zxxk (2)能根据对数函数的图象画出含有对数
2.2.2 对数函数及其性质(二) HYPERLINK :.zxxk (一)教学目标 HYPERLINK :.zxxk 1.知识技能 HYPERLINK :.zxxk (1)掌握对数函数的单调性. HYPERLINK :.zxxk (2)会进行同底数对数和不同底数的对数的大小比较. H
2.2.2 对数函数及其性质(一) HYPERLINK :.zxxk (一)教学目标 HYPERLINK :.zxxk 1.知识技能 HYPERLINK :.zxxk (1)理解对数函数的概念. HYPERLINK :.zxxk (2)掌握对数函数的性质.了解对数函数在生产实际中的简单应
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