《〈论语〉十则》导学案 班级 组别 评价 【学习目标?】1学习重点文言词语解读各则语录培养学生阅读理解文言文的能力2了解《论语》的有关知识明确其在历史上的价值3结合本文的学习认识并调整自己的学习方法和态度激发热爱民族经典文化的热情【使用说明与学法指导】1自查工具书认记字词疏通课文大意2要充分预习有感情地朗读课文勾画文中
《论语》十则导学案学习目标:1疏通文意积累文言知识(背诵课下注释) 理解儒家学说基本思想礼 无为 义 无为并有自己的体会2理解儒家学说基本思想如仁 礼 义 无为等并有自己的体会学习方法:自主学习讨论交流合作探究一基础巩固(一)对照注释自主学习并完成练习1下列句子中不含通假字的一句是( )A吾十有五而志于学 B知之为知之不知为不知是知也C盍各言尔志
平山第二中学七年级语文导学案21.《论语》十则教学目标1掌握常用的文言实词能用现代汉语翻译课文 2能流畅地朗读背诵课文 3搜集了解孔子的生平以及《论语》预习环节.一查阅介绍一下孔子制成知识卡片孔子(公元前551—公元前479)名 字 鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人 时期思想家政治家教育家 学派的创始人他的一生言行被他的学生编成《
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第10课 《论语》十则 清潭中学七年级语文组学习目标1掌握常用的文言实词了解孔子及《论语》的相关知识理解并积累文中出现的成语名言警句2朗读并背诵课文理解课文内容 3理解并运用《论语》中关于学习的名言警句学习重点通过学习重点文言词语理解各则语录培养阅读理解文言文的能力学习难点1感受孔子思想的博大精深和儒家文化的魅力2联系自身实际端正学习态度改进学习方法提高自身修养一课前预习1文学常识填空(
《〈论语〉十则》学案第二课时 编写人: 优化人:高二语文备课组 审核人: 授课日期: 编号:2 【学习目标】1理解——理解《论语》6-10则语录的内容整理积累文言文语言材料2诵读与积累——诵读《论语》熟悉文言文的表达方式和习惯用语形成语感3联系与运用——能联系自己的生活体验深入感受《论语》的精髓并在生活与学习中践行《论语》的有益启示【自主学习】1按照自学
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