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加减法应用题用数学方法解决人们生活和工作中的实际问题就产生了通常所说的应用题应用题由已知的条件和未知的问题两部分构成而且给出的已知条件应能保证求出未知的问题这一讲主要介绍利用加减法解答的简单应用题例1 小玲家养了46 只鸭子24 只鸡养的鸡和鹅的总只数比养的鸭多5 只小玲家养了多少只鹅解:将已知条件表示为下图:表示为算式是:24=465由此可求得养鹅(465)-24=27(只)答:养鹅27
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元进位加法应用题1一件上衣97元裤子56元买一件上衣和一条裤子一共多少元2一个书包38元一辆玩具车87元一架玩具飞机69元买一个书包和一辆玩具车一共多少元你还能提出什么问题3我们有84只山羊我们有96只绵羊山羊和绵羊一共多少只4小刚有45 张邮票小红比小刚多20张两人一共多少张邮票此时所得的和是90能帮他算出原来的和是多
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一列式计算1.一个数比603少289这个数是多少比582多多少3.被减数是560减数是374差是多少二解决问题1.学校原有科技书75本今年又新买来58本学校现在有科技书多少本2.聪聪有100元钱他想买下面三种玩具他带的钱够吗 42 元 35元 28元3.学校食堂有大米1750千克吃了一些后又买来250千克这
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数加减法应用题少先队员采集中草药第一小队采集了3.735千克第二小队采集了4.075千克两个小队一共采集了多少千克3.735 4.075 3.735 4.075 7.8107.81(千克)答:两个小队一共采集了7.81千克 小数加法的意义与整数加法的意义相同是把两个数合并成一个数的运算例1少先队员采集中
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草地上原有白兔9只问现在有兔子多少只
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