图形与变换角钝角周长三角形立体图形的认识 圆柱2确定位置确定位置
《空间与图形》知识梳理——林友增这部分内容可以分为图形的认识与测量图形与变换图形与位置 一图形的认识与测量 (一)内容分布与说明年级内容分布详 细 内 容说 明一上认识物体和图形(立体图形平面图形名称认识)1.长方体正方体2.圆柱球3.长方形正方形4.三角形圆1.先立体后平面的认识顺序直观的认识方法2.涂色数个数分类等二上认识线段角的初步认识1.角的顶点和边2.直角和画法1.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形的认识与测量吴起县宜兴希望学校 李占荣人教版六年级下册总复习空间与图形1同学们小学阶段我们学过了哪些图形2我们学过这么多图形如果把这些图形是否占空间的大小分这两大类你觉得可以怎样分直线线段射线长方形三角形……分为:平面图形和立体图形一直线线段和射线1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级空间与图形双六一 曹馨茗圆与位置圆圆的认识圆的周长圆的面积整理和复习圆的意义圆的各部分名称画圆轴对称图形周长的意义计算方法面积的意义计算方法环形的面积圆:一个点绕顶点等距离旋转一周所形成的轨迹就是一个圆圆的周长:围成圆一周的长度用c表示计算方法:c=2πr c=πd r=c÷2π d=c÷π圆的周长是
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有效教学空间与图形教学中的问题及解决策略 何 旭
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式空间与图形的教学策略西宁市前营街小学童永菊图形的认识图形的测量图形与变换图形与位置 空间与图形课程的核心词刻画图形 空间观念推理能力学生的空间观念可以包括如下几个角度:第一转化第二表达第三分析第四想象第五图形直观的作用 如何发展学生的空间观念第一需要教师提供多种的素材和多样的活动第二应鼓励学生的观察操作想象推理表达等相结合第三
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级空间与图形 的复习四边形四边相等两组对边分别相等只有一组对边平行两组对边分别平行有四个 直角正方形长方形平 行四边形梯形在下表内适当的空格内填上再说一说几种图形之间的联系和区别四边相等两组对边分别平行四边相等两组对边分别平行有四个直角平行垂直角四边相
1.同学们要结合情境在情境中体验整理与复习的重要性? 2.同学们要积极主动整理知识并养成回顾与反思的好习惯 3.同学们要能用空间与图形的知识去解决一些实际问题
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