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西点教育个性化辅导学员学案学科: 八年级数学 任课教师: 授课日期: 年 月 日 (星期 )学员年级八上课时间 学习课题第十七章????反比例函数学习目标1通过对实际问题中数量关系得探索掌握用函数的思想去研究其变化规律2结合具体情境体会和理解反比例函数的意义并解决与它们有关的简单的实际问题3让学生参与知识的发现和形成过程强化数
第十六章 分式 分式的定义:如果AB表示两个整式并且B中含有字母那么式子叫做分式例1.下列各式xy-3x20中是分式的有( )个分式有意义的条件是分母不为零【B≠0】分式没有意义的条件是分母等于零【B=0】分式值为零的条件分子为零且分母不为零【B≠0且A=0 即子零母不零】例2.下列分式当x取何值时有意义(1) (2)例3.下列各式中无论x取何值分式都有意义的是(
第十六章 分式16.1分式从分数到分式一 教学目标1. 了解分式有理式的概念.2.理解分式有意义的条件分式的值为零的条件能熟练地求出分式有意义的条件分式的值为零的条件.二重点难点1.重点:理解分式有意义的条件分式的值为零的条件.2.难点:能熟练地求出分式有意义的条件分式的值为零的条件.3.认知难点与突破方法难点是能熟练地求出分式有意义的条件分式的值为零的条件.突破难点的方法是利用分式与分数有许
第十六章 分式16.1分式从分数到分式一 教学目标1. 了解分式有理式的概念.2.理解分式有意义的条件分式的值为零的条件能熟练地求出分式有意义的条件分式的值为零的条件.二重点难点1.重点:理解分式有意义的条件分式的值为零的条件.2.难点:能熟练地求出分式有意义的条件分式的值为零的条件.三引入1.让学生填写P4[思考]学生自己依次填出:.2.学生看P3的问题:一艘轮船在静水中的最大航速
第十六章 分式【知识要点】一分式的概念1形如__________________________________________________叫做分式.2.分式有意义的条件是_____________分式的值为零的条件是____________.二分式的基本性质1.分式的基本性质:分式的分子与分母____________________________分式的值不变.用式子表示为:_______
北京新东方学校个性化学习中心初中数学组追求卓越,挑战极限,从绝望中寻找希望,人生终将辉煌! 第十六章分式测试1从分数到分式学习要求掌握分式的概念,能求出分式有意义,分式值为0、为1的条件.学习检测一、填空题1.用A、B表示两个整式,A÷B就可以表示成______的形式,如果除式B中______,该分式的分式.2.把下列各式写成分式的形式:(1)5÷xy为______(2)(3x+2y)÷(x
16·2·2分式的加减(1)学习目标1使学生在理解分式的加减法法则并用法则进行运算2通过对分式的加减法的学习提高学生的计算能力学习重点难点重点:分式的加减法运算难点:异分母分式的加减法运算学习过程一.创设情境导入新课计算:1. eq f(15) eq f(25) eq f(15) - eq f(25) 2. 3.同分母分数的加减法法
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