备课日期 2011年 月 日 上课时间 2011 年 月 日课题第20课 学习我能行总第 20 课时教 学目 标1了解常见的学习障碍和表现本课第 1 课时2知道学习兴趣和信心对学习效果的影响课型: 新授3树立学习的信心重点 培养自信心树立我能行的观念教具:计算机多媒体课件难点 把我能行的观念内化体现在以后的学习生活中教学环节与内容(预习
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三讲:学习我能行张志胜 近来我的心情很郁闷:心情好时我会偶尔去上课只要老师不点名反正考前突击一般都
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我自信我能行!执教:杜佩芝我能行相约自信游戏顶纸棒1、用手背顶纸棒。2、纸棒要在该部位停留三秒钟。3、游戏过程要听清楚老师的指令。
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第二课 第一框 我能信学习目标 1懂得自信的含义和表现了解自信与自负和自卑的区别以及它们与成功 的关系二自学指导获取新知:请同学们认真阅读教材P18--22内容思考下列问题并在课本上勾画出相关问题的答案八分钟后看谁能正确回答问题 1自信的含义是什么 自信是人对自身力量的确信深信自己一定能做成某件事实现新追求的目标是一种我能行的态度 2自负与自信的主要区别是什么
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复习导学案:第20课:法律护我成长 一:复习提纲法律法规为什么要对未成年人进行特殊保护如何保护未成年人(两部专门法律一个法律体系五大保护)学校保护家庭保护的含义地位存在的问题社会保护司法保护的含义地位二:学习过程:案例分析:某校15岁的初中学生小强父母在外打工平时对孩子不管不问回家时发现小强犯了错误就是毒打因为不能按时完成作业小强在学校经常被罚站他逐渐厌学和社会上的不良青年混在一起经常打游戏机上网
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