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  微笑着面对一切　　用微笑面对胜利用微笑面对失败用微笑面对挑战用微笑面对挫折用微笑面对伤心用微笑面对委屈……总之用微笑面对一切　　今天中午我刚到学校就看黄皓宇挥舞着小刀向朱斌脸上捣去随后又向教室杀来当时我正好在喊张书昕去值日看见黄皓宇手持小刀便急忙去制止想让他别弄了可话还没说出口手上就已经被划开了一道三四厘米长的口子当时我什么感觉都没有了只是呆呆地怔在那儿脑子里一片空白突然朱斌拉着我就跑带我去

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  用微笑面对一切　　风雨过后见彩虹与多人在我遇到困难后总是这样安慰我这是什么意思呢年幼的我总这样想现在我终于明白了　　一个茂盛的森林一场火灾过后却只剩下那一棵棵焦黑的光杆可是他们并不低头第二年春天又全部绽放新芽那些挫折痛苦的造访无法拒绝但这些书却是以微笑面对不断长出新芽……　　风雨过后见彩虹这句话鼓舞着我我想自己已经明白他一般的道理了吧　　记得那次电子琴比赛为了这次比赛我煞费苦心整天呆在家里练

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  4微笑着承受一切备课人：康缪燕【教学目标】：1正确流利有感情地朗读课文背诵课文2学会本课10个生字两条绿线内的11个字只识不写能联系上下文理解生字组成的词语的意思会用询问意外造句3体会桑兰遭遇颈椎骨折后半生可能永远在轮椅上度过的巨大不幸时仍微笑着面对一切的坚强不屈的精神和乐观向上的人生态度【教学重点】：抓住重点词句感悟人物的品质【教学难点】：理解微笑着承受一切的真正含义体会到桑兰面对困难坚强

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  微笑着承受一切　　微笑着承受一切　　四季轮回春秋变换在春温柔的氛围中已悄悄地在酝酿热烈而又浪漫的夏欢送着春风迎着美好的夏天今年暑假去北京　　心情随着火车的起伏而波动激动早已溢满胸腔经过了一天一夜的憧憬我们终于到达了目的地——北京终于见到了期盼已久的辅导员我们亲切地叫她们：姐姐　　到达了住处夜幕已经降临夜好静谧柔和的月光透过树林像洒了一地的碎锻　　辅导员们还在履行自己的职责尽心尽力地排查宾馆内

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  微笑着承受一切　　教学要求：　　　1能正确流利有感情地朗读课文　　　2学会本课12个生字两条绿线内的5个字只识不写理解由生字组成的词语会用康复意外造句　　　3借助课文具体的语言材料让学生感悟桑兰面对天大的不幸仍坚强不屈的精神和积极乐观的人生态度　　重难点：　　　　理解体会第三至六自然段的内容及所表达的思想感情　　教学时间：2课时　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时　　课时目标：识写生字新

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级　　 桑兰是我国女子体操队中最优秀的跳马选手她5岁开始练体操4年后跨入省体操队的大门12岁入选国家队曾多次参加重大国际比赛为国家赢得了荣誉：1991年(10岁)第九届浙江省运动会：获跳马等四个单项第一名和个人全能冠军1995年(14岁)全国体操锦标赛：跳马第二名1996年(15岁)全国体操锦标赛：跳马第二名1997年(16岁

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  微笑着?面对生活????有人说过一句话：快乐过是一天不快乐过也是一天简单的话为我们指明对待生活的态度可是话虽如此真遇到坏事了恐怕谁都快乐不起来比如父母吵架了和朋友闹翻了考试成绩不如对手了甚至今天食堂卖饭的师傅给你盛的饭少了?等等都会让你小小的心烦恼不已这个时候该怎么办一味的放大自己的痛苦沉溺于痛苦的泥淖还是乐观的对待现实还心情一份宁静和愉快呢我想所有人都愿意选择后者所以在我们遇到烦恼困难和挫