谈谈标点符号主讲人:陈光磊(复旦大学国际文化交流学院教授)一标点符号的性质我想先用一个故事来说明这个问题这个故事讲的就是一个编辑使用标点符号巧改作品—— 苏联作家安德烈·梭勃里给一家报纸写了个短篇小说作品题材不错但是文字表达比较混乱层次不清编辑们都觉得为难老编辑布拉果夫便主动承担改稿的任务他整整改了一夜 第二天编辑们看到这篇作品的修改稿都很惊奇内容变得那么风趣层次变得那么
漫談標點符號的用法 樹人月刊 9103-04 第309期第310期 :李蓬齡上學期學期結束前有同學要我抽空談談標點符號的用法因為同學們不知道要如何正確的使用標點符號這幾年的教學經驗中我也留心到了多數同學對於標點符號的使用僅僅止於句號()和逗號()的用法而且還經常使用錯誤更有一些同學以含混不清的小點隨意點在文句中竟連句號()和逗號()也不用了遑論其他符號的使用甚至有些出版社的編輯對於標點符號的使
常见标点符号误用例谈1.非疑问句用问号 例:我不知道这条路谁能走通但我一定要坚定不移地走下去 分析:这条路谁能走通虽然有疑问词但它是不知道的宾语整个句子是一个动宾结构的陈述句故不能用句号 2.倒装句中问号前置 例:到底去还是不去我的小姑奶奶 分析:这是一个倒装句我的小姑奶奶是全句的主语凡是倒装句问号应置于句末才能准确地表达出疑问或反问语气不能一看到发问便加问号 3.分
新舟镇初中语文教学研讨活动1.掌握常用标点符号的用法2.能辨识标点符号使用的易混点易错点正确使用标点符号更好的服务于生活谁也说不清他到底是什么人.他教我写作:给我讲怎样选材怎样构思怎样立意怎样开头…… 1.表概数时不用表确数时必用D删掉
标点符号一书名号知识提要:书名号一般用于书名篇名报刊名歌曲名电视名电影名等注意:1相邻两个书名号之间无需用顿号隔开2书名号使用的范围很广要结合实际情况灵活使用例题:1读了《爱的教育》这本书我的心情久久不能平静2我很喜欢读《石灰吟》和《墨梅》这两首诗3电视连续剧《西游记》真精彩练习:1在美国看到祖国的水兵 听到 歌唱祖国 的乐曲 作为中国人 还有什么比这更令人兴奋呢2我订了 少
标点符号专题练习1.下列各句中标点符号使用正确的一句是A.她认真看过这些信后郑重地转给了有关部门不知道有关部门收到这些信后作何感想能不能像影片中那位女法官那样秉公断案尽快解决问题B.以前可能因为年龄小不知道珍惜时间现在我才体会到一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴这句话的真正含义C.每当疼痛发作他就采用自己的压迫止痛法——用茶壶盖烟嘴玻璃球牙刷把……顶住疼痛部位D.真不是和你说着玩儿洪民一本正经地说如果你
初中语文判断修改病句的方法 (一)紧缩法常用的语法分析方法先把句子中的附加成分(定语状语和补语)都去掉紧缩出主干检查主于是否存在成分残缺搭配不当的语病如果主干没问题再检查局部看修饰语和中心语之间的搭配有无问题修饰语的内部是否存在语序问题例如: 天的青年担负着在本世纪内把我国建设成为四个现代化的社会主义强国 这个句子的主干是青年担负着建设成为强国从这个主干可以看出这个句子的结构不完整
标点符号运用讲义标点符号的分类:点号:句末点号(句号问号感叹号)句中点号(逗号顿号分号冒号)标号:引号括号破折号省略号书名号连接号着重号间隔号专名号一常用标点符号的运用1.句号(1)句号的形式为句号还有一种形式即一个小圆点一般在科技文献中使用陈述句末尾的停顿用句号如:a)北京是中华人民共和国的首都 b)虚心使人进步骄傲使人落后语气舒缓的祈使句末尾也用句号如:请您稍等一下(2)句号的误用(1)看来观
中考题型分类讲析:标点解题指导一点号点号表示语言(句)中的停顿一般用在句中或句末1句号表示一句语完了之后的停顿一般用在表示陈述语气的句末①我是湖北人②中国是世界四大文明古国之一③你自己去吧2问号用一句话的末尾表疑问语气①去好呢还是不去好呢②你吃饭了吗③难道这样容易的事都不会做吗注意:有些句子虽然有疑问词谁什么怎么等但全句所要表达的意思却是疑问句而是陈述句则在句末不能用问号如:⑴什么时候动身从
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