六照样子填词例:( 传 来 ) 喜讯 ( 狂 欢 )的人们 ( ) 天空 ( )的节日 ( ) 夜空 ( )的乐曲 ( ) 旗帜 ( )的海洋七阅读短文回答问题北京时间2008年8月24日晚第29届夏季奥运会即将(?????
课 题 2 再见了北京课 型新 授时间第一课时教学目标正确流利地朗读课文学会本课10个生字理解由生字组成的词语正确美观地书写生字3通过朗读初步感受奥运会闭幕式的盛况理解人们对北京奥运会的留恋与不舍之情教学重难点1学会本课生字认识1个偏旁理解由生字组成的词语 2能正确流利有感情地朗读课文背诵课文教学方法阅读讲解教具图片投影教 学 过 程二次备课(可加入自己的教学设想
二年级上语文教学反思-2再见了北京苏教版教什么远比怎么教重要的多对于此话我深信不疑一直以来我们的词语教学内容几乎一成不变无非就是出示本课绿线条和田字格里的的生字所在的生字新词指导学生读读并说说词语的意思这样的词语教学呆板枯燥学生的学习兴趣何从谈起因此作为一名语文教师我们要学会改变学会创新为激发学生学习生字新词的兴趣并更好地为学习课文服务我们应该根据教材内容的特点从学生的实际出发充分发挥我们的才情与
二年级上语文教学反思-2再见了北京苏教版教什么远比怎么教重要的多对于此话我深信不疑一直以来我们的词语教学内容几乎一成不变无非就是出示本课绿线条和田字格里的的生字所在的生字新词指导学生读读并说说词语的意思这样的词语教学呆板枯燥学生的学习兴趣何从谈起因此作为一名语文教师我们要学会改变学会创新为激发学生学习生字新词的兴趣并更好地为学习课文服务我们应该根据教材内容的特点从学生的实际出发充分发挥我们的才情与
2 再见了北京目标导航★能正确流利有感情地朗读课文背诵课文★学会9个生字认识2个偏旁理解由生字组成的词语★通过朗读课文感受办奥成功的喜悦激发爱国热情弘扬奥运精神 基础达标一看拼音写词语běi jīnɡ wǔ huán fēi bēn quán chǎnɡ ( ) ( ) ( ) (
再见了北京看拼音写汉字jīng chéng( )běi jīng( )huán rào( )huánjié( )shǒu biǎo( )biǎo shì( )huìchǎng( )guǎng chǎng( )guó jì( )guó qìng( )yuán
课时目标: 通过多种形式的读使学生能正确通顺地朗读课文激发学生主动学习的兴趣认识本课10个生字能在田字格内正确美观地书写生字 重点难点: 1. 通过多种形式的读使学生能正确通顺地朗读课文 2. 认识本课10个生字能在田字格内正确美观地书写生字名京环表四个字 教学准备: 生字卡词语卡长句子 教学过程: 一图像展示回忆激情 1.情景导入 请看这是2008年北京奥运会的标志建筑
2 再见了北京???????????????????????????????????教学目标:1正确流利地朗读课文2学会本课10个生字两条绿线内的7个字只识不写理解由生字组成的词语正确美观地书写生字3通过朗读初步感受奥运会闭幕式的盛况理解人们对北京奥运会的留恋与不舍之情教学重难点:1低年级学生对奥运知识了解不多可提前布置学生利用多种方式了解奥运会的由来申办及北京奥运会的举办等相关知识2识字
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一.教案背景:1.面向学生:□中学 eq oac(□)小学2.学科:语文3.课时:第二课时4.学生课前准备: 了解奥运会的由来申办以及北京奥运会的举办等相关知识5.教师课前准备:多媒体课件二.教学课题: 2.再见了北京知识与能力目标:1掌握本课10个生字两条绿线条内的7个生字能准确认读理解由生字组成的词语2通过对课文的朗读借助于多媒
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