相关文档

• 三角形任意两边的和大于第三边.doc

  课题三角形任意两边的和大于第三边课型新课年级四年教者孙立秋学习内容教师提供教材82页例3学生提供学 习目标1小组合作探究三角形两边的和大于第三边的规律2能判断给定长度的三条线段是否能围成三角形能运用所学的知识解决生活中的简单问题重难点重点：理解三角形任意两边之和大于第三边难点：三角形任意两边之和大于第三边的探索和验证独立尝试?【量一量】量出每条边的长度并标在每条边

• 三角形任意两边的和大于第三边.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形三边的关系伊春区黎明小学 刘洋 1这是小明同学上学的路线请大家仔细观察他可以怎样走 2在这几条路线中哪条最近为什么实验一：1剪出下面三组纸条(单位：厘米)(1)678 (2)459 (3)36102用每组纸条摆三角形 进一步探究三根小棒在什么情况下摆不成三角形 1每个

• 三角形边的关系――任意两边之和大于第三边-教案.doc

  三角形边的关系――任意两边之和大于第三边 教案 福州市乌山小学儒江名城港湾分校 张颐教学内容：四年级下册第五单元例3（82页）三角形边的关系——任意两边之和大于第三边教学目标：　1.知识目标：知道三角形任意两边的和大于第三边能判断给定长度的三条线段是否能围成三角形 　　2.技能目标：通过猜想验证合作探究算一算比一比经

• 三角形任何两边之和大于第三边.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.1 认识三角形(2) 三角形任何两边之和大于第三边 三角形任何两边之差小于第三边即：两边之差<第三边<两边之和回顾：甲乙两位同学分别画了一个三角形甲说他所画的三角形的三个内角为30o80o100o乙说他所画的三角形的三个内角为40o60o80o你能判断他们谁说的是真的吗为

• 三角形两边和大于第三边.pptx

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2011-5-5??邮局小明家学校小明家学校商店邮局小明家学校20米20米( )米6厘米9厘米( )厘米

• 三角形两边之和大于第三边.doc

  #

• ...1角的关系：2边的关系：两边之和大于第三边3边角....ppt

  栏目导引新知初探思维启动典题例证技法归纳知能演练轻松闯关第一章　解三角形在 中有：(三条边和三个角)1角的关系：2边的关系：两边之和大于第三边3边角关系：4面积公式：第一章　解三角形顺用 逆用 变用题型三　判断三角形的形状 在△ABC中若sin A2sin Bcos C且sin2Asin2Bsin2C试判断△ABC的形状． 例12．在△

• 按已知三角形边和角的个数可分为：三边三角两角一边.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级19.2(2)全等的应用1按已知三角形边和角的个数可分为： 三边 三角 两角一边 两边一角.两角及夹边两角及一角对边两边及夹角两边及一边对角2按已知三角形边和角的个数可分为： 三边 三角 两角一边 两边一角.两角及夹边两角及一角对边两边及夹角两边及一边对角╳ 教师留给学生充分的思考

• 三角形两边之和画高1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小于90°的角叫做锐角大于90°小于180 °叫钝角大于90°的角叫做钝角.角的两条边成一条直线这样的角叫做平角一个平角是180 °1平角=2直角由一条射线饶它的端顶点旋转一周所成的角叫做周角周角是360°.1周角=2平角=4直角从大到小排列各角三角形的内角和是180度1 角1= 100 ° 角2= 50 °求角三7

• 三角形的边.doc

  课 题 三角形的边课 时主备人学习目标1认识三角形及构成要素会用符号语言表达.2认识特殊三角形会按边的相等对三角形分类.3.理解三角形三边之间的关系.学 习　　　　过　　　　程A情境引入:自学指导一用2分值时间自学课本63页前5段回答下列问题.1. 叫做三角形2线段 是