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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高一10班主题班会:纪律与自由Which one更利于学生成长?? 自由是一个很好的词对于我们大家也都是必要的因为我们都不希望自己做事有绳子捆住手脚我们是一个从封建社会直接过渡到社会主义的国家想一想正在封建社会时我们有多么不自由上有皇帝下有父母做一件事往往有许多人拉住你就算这时候许多人都同意了往往还会有某个封

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  自由与纪律自由是蒙台梭利教育方法的基本原理蒙台梭利称她的教育方法是以自由为基础的教育法又被称为自由研究的教育因此把握自由的内涵是了解蒙氏教育法本质的前提 　　（1）关于自由蒙台梭利认为自由是儿童可以不受任何人约束不接受任何自上而下的命令或强制与压抑的情况可以随心所欲地做自己喜爱的活动生命力的自发性受到压抑的孩子绝不会展现他们的原来本性就像被大头针钉住了翅膀的蝴蝶标本已失去生命的本质这样教师就无法观

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