全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一 教案背景1面向学生: 中学 □小学 2学科:生物3课时:24学生课前准备: = 1 GB3 ①提前准备探究根长长的主要部位 = 2 GB3 ②提前准备演示实验和无土栽培植物的培养二 教学目标 知识与能力1.知道根的功能和形态特点以及根系的类型描述根的生长过程2.准确描述根尖各部分结构及其功能明确相邻各部
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学习目标侧根大于菜豆的根尖伸长区大无机盐通过对根尖的学习我们可以知道:根的伸长主要靠 区细胞的伸长和分生 区细胞的增多. D
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核酸的结构与功能一DNA分子的结构1DNA模型构建模型构建1:脱氧核苷酸P代表 ATGC P代表 代表 名称: 代表 在DNA分子中由于组成脱氧核苷酸的碱基有4种(AGCT)因此构成DNA分子的脱氧核苷酸也有4种它们的名称是:1 2
第2节 酶的结构与功能 1. 酶的组成成分结合酶 —— 除蛋白质外还有非蛋白质成分 全酶 = 酶蛋白 辅因子根据组成成分酶可分为两类:单纯酶 —— 仅由蛋白质组成的酶辅基 —— 与酶蛋白结合较紧密常常以共价键结合包括小分子有机物及金属离子辅因子有两种:辅酶 —— 与酶蛋白结合较松弛的小分子有机物一. 酶的结构 2. 酶的聚合状态单体酶 —— 酶蛋白仅有一条多肽链组成寡聚酶
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