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  教学设想七年级语文下册第五单元第21课《伟大的悲剧》单元解说文章内容 《伟大的悲剧》节选自传记文学《人类的群星闪耀时》，课文写了由斯科特带领的英国探险队从南极绝望而归以至悲壮覆没的故事。主要情节是斯科特一行五人精疲力竭却满怀希望地奔向南极点，却悲哀地发现已有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，途中遭遇恶劣气候，与严寒风雪进行了惨烈搏斗后，最终全部悲壮地死去的经过。教学目标知识：1、理解积累词语。2

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  课题共课时第 课时三维教学目标知识与技能目标过程与方法目标情感态度与价值观目标教学重点教学难点课型新授课电教设备教具、实验仪器多媒体教学活动教学环节教师活动学生活动设计意图作业布置ACB特教学反思

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  8．《艰难的国运与雄健的国民》李大钊学法指导:这是一篇以说理为主的杂文文章短小精悍有极强的说服力用一系列比喻既形象叉生动学习中要深人理解这样写的好处这对于理解思想感情很有帮助要在实践中尝试用比喻来说理为更好理解课文大家应当加强课文朗读在充分朗读的基础上从整体上进行感悟学习语言运用理解的高尚情怀和伟大精神首先要把握文章的内容领悟语句的意蕴这样的感情会在朗读中自然而然地流露出来就像泉水

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  6 伟大的悲剧------茨威格（在国难当头的岁月里，感受悲剧的震撼。在举国哀痛的日子里，找寻坚强的力量。）一、目标导航1、朗读课文，感知故事。2、品味细节，感悟英雄。二、基础预览---感知英雄1、给加线的字注音。拽（ ）出 无垠（ ） 忧心忡忡（）销蚀（ ） 步履（） 坚持不懈（）蹒（）跚 凛（）冽毛骨悚然（）2、根据意思写出词语，或解释出词语的意思。(1)、形容不满意或不高兴的神情。（）(2

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