一年级数学组:教科书第72页例3第73页例4做一做?及练习三??? 第1题???????教学目标?:?? ?????1使学生初步学会解答求一个数比另一个数多几的应用题??? ?????2使学生初步学会解答求一个数比另一个数少几的应用题??? ?????3初步培养学生[此文转于斐斐课件园?]的分析推理能力??? ?????4促进学生主动探索问题和解决问题的能力??? ?????教学重点?:初步学会解
《求一个数比另一个数多几或少几》教学设计马营坡小学 王振莲 【教学目标】: 1. 正确理解求一个数比另一个数多几或少几的问题掌握解题思路并能正确解答这类问题 2. 初步培养学生比较分析和解决问题的能力 3. 激发学生的学习兴趣感受数学知识与实际生活的联系 【教学重点】:掌握求一个数比另一个数多几或少几的解题方法 【教学难点】:求一个数比另一个数多几或少几的解题方法之间的联系【
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
求一个数比另一个数多(少)百分之几的教学反思这部分内容是在学生已经理解百分数的意义会求一个数是另一个数的百分之几的基础上教学的求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题是求一个数是另一个数的百分之几的实际问题的发展通过教学解决这类问题既能使学生深化对百分数意义的理解进一步体会百分数在实际生活中的应用价值也有利于促进学生数学思维的发展从以往的教学经验来看这部分的内容在教师看来比较简单有固定的
求一个数比另一个数多百分之几(或少百分之几)教案 教学内容:冀教版六年级上册64-65页 教学目标: 1.使学生理解并会解答生活中求一个数比另一个数多百分之几(或少百分之几)的实际问题 2.在分析归纳的基础上进一步提高学生解决实际问题的能力 教学重点:求一个数比另一个数多(或少)百分之几的实际问题的解答 教学难点:掌握解题思路 教学过程 一创设情境提出问题 出示例1光明小
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级求一个数比另一个数多(少)几苏教版一年级数学下册教学目标1.使同学们初步学会列式解答求一个数比另一个数多(少)几的问题2.通过操作培养同学们的动手操作能力初步的分析推理能力3.在具体情境中感受学数学的乐趣培养同学们学习数学的兴趣公共汽车和小汽车哪个多多几辆公共汽车多多两辆公共汽车比小汽车多多少辆小汽车比公共汽车少多少辆这句话还
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习三求一个数比另一个多几或少几的应用题教学目标:1.复习两位数加减两位数以及求一个数比另一个数多几少几的实际问题2.让学生进一步感受数学与生活的密切联系体会数学的实际应用价值加强学生应用数学知识解决实际的意识和能力3.让学生在自主探索合作交流活动中获得成功的体验激发对数学的兴趣增强学好数学的自信心初步形成独立思考的习惯我读了
《求一个数比另一个数多几(少几)》教学反思求一个数比另一个数多几或少几的问题是 _1_ t _blank 小学数学一年级下册的内容它是在上学期已经学习了利用实物比较一种图形比另一种图形多几或少几借助学生在生活中经常对两种物体的个数进行比较面对实物能判断哪种实物的个数多哪种实物的个数少哪种实物比哪种实物多几或少几的知识经验为基础来教学求两数相差多少的实际问题所以教学中我注意做到以下几点一承前启
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