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  第一单元 大数的认识单元教学目标：1认识万级上的计数单位知道相邻两个单位间的进率是十2掌握亿以内的数位顺序表会根据数级正确地读写亿以内的数3正确比较亿以内数的大小会把数级正确地用万作单位的数4会用四舍五入法把一个亿以内的数的万位后面的尾数省略写出它的近似数单元教学重点： 掌握亿以内数的读写法单元教学难点： 每级中间或末尾有0的数的读写单元教学课时：18课第一课时 亿以内数的读

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  第一单元《大数的认识》 《大数的认识》教学反思本单元在学生认识万以内数的基础上进一步认识更大的数在实际生活中的运用掌握更大数的读写并能在数据的收集过程中认识近似数学习的内容主要有四个部分：亿以内数的认识亿以内数的读写大数的改写以及近似数的认识这一单元学生认识的数都是一些较大的数学生在生活中接触比较少但现在的学生聪明可爱课外知识丰富喜欢有挑战性的数据学教学内容虽然这些大数更抽象对学生而言

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  第一单元 大数的认识第一课时课题亿以内数的认识(例1)课型 新授教学目标知识与技能：1使学生知道生活中有比万大的数2使学生进一步认识计数单位万十万百万千万和亿类推每相邻两个计数单位之间的关系知道数级数位过程与方法：使学生经历揭示各计数单位间的关系的过程掌握数位顺序表理解位值的概念 情感态度和价值观：体会大数在生活中的广泛应用培养学生在实际生活中寻找数学信息的意识和能力重点认识计

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  第一单元 大数的认识教学目标：认识十万百万千万亿十亿等计数单位及相应的数位认识数位数级掌握中间和末尾有0的数的读法和写法掌握多位数大小的比较方法掌握把整万整亿的数写成以万或亿作单位的数的方法会用四舍五入法省略亿或万后面的尾数求出近似数教学重点：读写万级亿级的数比较大数的大小能把整万整亿的数写成以万亿为单位的数教学难点：中间有0及末尾有0的数的读法

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  1本单元主要是认识亿以内数,是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在,对大数的认识既是对万以内数的认识的巩固和拓展,也是学生必须掌握的最基本的数学知识之一。2本册教材先教学亿以内数的认识,再教学亿以上数的认识,并将这两部分知识加以整合。教材在中间安排了十进制计数法教学,使学生知道了数位、数级和计数单位,这是对亿以内数的认识进行归纳整理,也对亿以上数的认识起承上启下的作用。教