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    万以内数的认识(八)整百整千加减法【设计理念】:在计算教学中体现算法多样化上尽量引导学生用不同的计算方法来解决问题允许学生根据自己的经验和思维习惯使用不同的方法计算保护学生自主探索的积极性结合大纲的要求给学生创设一个宽松的学习环境让学生获得成功的体验【教学目标】:1 通过熟悉的买电器的生活情景学生能提出加减法问题探索口算整百整千数的加减法的方法2 能正确熟练地进行计算发展口算能力培养学生

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