相关文档

• 幼儿大班数学教案左与右反思.doc

  大班数学活动《左和右》的反思 在日常生活中对于上下孩子们可以很快指出正确的位置而对于左右的方位感特别是左右的相对性孩子们还存在着很多混淆的现象为此设计了一堂多种形式的游戏活动让幼儿掌握左右的概念会以自身为中心来区分左右学习以客体为中心区分左右增强孩子的观察能力和空间想象力?所以我的目标定的三点：1?在以自身为中心区分左右的基础上学习以客体为中心区分左右2发展幼儿的空间方位知觉和判断力3

• 《左右》教学反思-.doc

  北师大版小学第一册左右的教学反思通过小鲤鱼吸引学生对新知识的好奇让孩子带着好奇心学习新知识将会得到事半功倍的效果我利用生活实例让学生大量感性材料为正确确定左右奠定基础在老师的引导下让学生充分体验自身的左和右通过有形式让学生在玩中学乐中悟让学生体会到生活中处处有数学通过摆一摆做一做让学生参与到知识形成的全过程打破了学生的思维定式发展了思维培养了学生的创新意识因为左右的相对性是本课学习的难点所以

• 〈〈左右〉〉的教学设计与反思.doc

  〈〈左右〉〉的教学设计与反思教学目标知识目标：通过有趣的具体活动激发学生的学习兴趣使学生再活动在活动中领会左右的意义能确定物体左右的位置与顺序能力目标：使学生建立有关上下前后左右的初步空间概念养成按一定顺序观察物体的习惯并能用自己的语言表达物体具体的位置与顺序情感目标：在活动中使学生感受到学习数学的趣味和快乐从而获得积极的情感体验教学重点：学生领会左右的意义能确定左右的位置与顺序教学难点：能确定左

• 幼儿园大班教学设计与反思.doc

  幼儿园大班教学设计与反思能依据交通指示标记看信号改变走跑方向胶圈若干交通指示标记停车拐弯绕杆支活动预设马上领会其游戏的要领分成两组进行游戏同的表现先上的孩子要教师来解决后上的孩子则提活动名称：我是小司机重点领域：健康活动方式：分组预设目标：1能依据交通指示标记看信号改变走跑方向2初步建立遵守社会规则的意识活动准备：胶圈若干交通指示标记(停车P拐弯)绕杆4支活动预设：1幼儿手握方向盘(胶圈)做

• 幼儿园小班数学教学设计与反思.doc

  幼儿园小班数学教学设计与反思一设计意图 　　 生活中常听到小班幼儿会随口说出12345…但让幼儿实际来数一数某个东西的时候却是口里数的和实际东西数量不相符为了让小班的幼儿感知并认识数字123设计了本次活动旨在培养幼儿对数的感知力想象能力和同伴合作的意识锻炼幼儿的小手灵活性 二教学目标： 　　1让幼儿感知并认识数字123 　　2幼儿学会用手指表示数字123 三教学重难点： 　　感知并认识数字123

• 幼儿园小班教学反思.doc

  ???????? 幼儿园小班教学反思：怎样培养小班幼儿绘画兴趣??? 小班幼儿刚从家庭走向幼儿园由于年龄小手的动作不够灵活加上他们绘画的目的不太明确不清楚应该如何画怎样涂色画面怎样变得漂亮他们只是把绘画当成一中游戏随自己兴趣任意涂抹画出的物体不太规范因此帮助幼儿提高绘画技能使幼儿学会绘画的手段表现他们内心意图是十分必要的在小班教学的绘画过程中我是这样做的.?? 一激发幼儿对绘画的兴趣由于幼儿

• 幼儿园中班教学反思.doc

  幼儿园中班教学反思：小兔分萝卜 今天我观看了应 老师上课的视频是一节中班的综合《小兔分萝卜》听了这堂课让我深深感到她在教学活动中自然和智慧她的活动轻 松而精彩让我深受启迪　　　　应老师的中班综合活动《小兔分萝卜》让我

• 幼儿班拼音教学反思.doc

  幼儿班拼音教学反思 安田小学：罗春梅 担任幼儿班语文教学工作中我感觉到这个年龄段的孩子口语表达能力发展很快在学习中他们的认知能力不断提高脑中积累的词汇不断丰富表达的欲望也随之加强特别是拼音教学与语言教学密切相连更能有效地促进孩子语言能力的发展幼儿班的孩子具有明显的学前幼儿的特点好动是他们的共性学习注意力持续时间短最喜欢的是游戏活动作为识字工具的汉语拼音对于善于直观形象思维的学前班孩子来说是单调

• 大班幼儿数学教案.doc

  大班幼儿数学教案：美丽的包装盒 设计意图： 包装盒是幼儿日常生活中经常会接触到的物品可以说随处可见（饼干盒牛奶盒药品盒……）然而幼儿对正方体的认识是非常模糊的并且很难联系到生活中去但对于大班孩子来说已经具备了初步的逻辑推理能力动手操作探索是他们的最爱因此在幼儿认识了正方形的基础上通过幼儿的自由探索来进行本次教育活动 活动目标： 1巩固对正方形的认识了解平面图形和立体的

• 教案---左与右.doc

  #