相关文档

• 音乐说课稿.doc

  说课稿1《大海啊故乡》说课稿尊敬的各位评委老师： 大家好我是----号考生 我说课的题目是《大海啊故乡》下面就教材目标教法学法环节等方面谈谈我的设计和构想教材分析 《大海啊故乡》是一首抒情风格的歌曲把它纳入音乐教材是通过对歌曲的欣赏和学习是学生能了解和掌握不同风格的音乐作品提高学生的音乐欣赏能力根据教材要求和学生的认知特点我制定的教学目标是：了解歌曲能够对本课中音乐进行对比分析进一

• 音乐说课稿1.doc

  教材分析  我所上的是人音版音乐教材小学六年级下册第四单元歌曲《爱我中华》这首歌这是一首集中我国西南地区较有代表性的少数民族歌舞音调创作而成的歌曲44拍歌曲在五声宫调式的基础上揉进了大调式的因素色彩明朗歌曲是两段体曲式第一乐段的主题是1 3 1 3 5 3 0︱5 1 2 5 3—︱热烈活跃富有舞蹈性这里奠定了歌曲的基础第一乐句4小节由音乐主题发展而成第二乐句是第一乐句的变化重复第三乐句

• 音乐课说课稿模板.doc

  音乐课说课稿模板 ［ ：佚名 转贴自：来自网络 点击数：1108 文章录入：张秋萍 ］ 关于 的说课稿 各位老师你们好今天我要为大家讲的课题是 首先我对本节教材进行一些分析:一教材分析（说教材）： 1. 教材所处的地位和作用： 本节内容在全书和章节中的作用是：《 》是 中数学教材第 册第 章第 节内容在此之前学生已学习了 基础这为过渡到本节的学习起着铺垫作用本节内容是在 中

• 音乐课《×××》说课稿模板.doc

  音乐课《×××》说课稿模板尊敬的评委老师大家好我是XX号考生今天我将给大家带来一堂丰富多彩的音乐课今天我说课的课题是《》这是一篇歌曲教学（欣赏）课本节课我主要从说教材说教法说学法说教学过程等四个方面进行说课一 根据课标要求结合学生的实际本课的设计理念应该是：通过教学及各种生动的音乐表现活动培养学生对音乐的兴趣开发音乐的感知力体验音乐的美感并在音乐教学活动中培养学生对艺术的想象和创造力二 学情分

• 高中音乐说课稿.doc

   TOC o 1-3 n h z u  HYPERLINK l _Toc286146126 第一单元??音乐与人生 HYPERLINK l _Toc286146127 第二单元??高亢的西北腔 HYPERLINK l _Toc286146128 第三单元鼓舞弦动——丰富的民间乐器 HYPERLINK l _Toc286146129 第四单元??京剧大师梅兰芳 H

• 精品音乐说课稿.doc

  尊敬的评委老师：大家好今天我说课的内容是：人音版小学音乐3年级5册第二课《草原上》对于本节课我将从说教材说教法和学法说教学过程说板书设计这四个大方面来对本课进行说明第一方面说教材：1教材分析：《草原上》这首歌曲为44拍羽调式歌曲的音乐语言十分简练基本素材只有一个包含两个乐句的8小节乐段其节奏舒展旋律优美形象地勾勒出一幅风和日丽绿草如茵的草原风光使人置身于一望无边的辽阔草原情景之中歌曲的第2至

• 初中音乐说课稿.doc

  #

• 奥尔夫音乐课说课稿.doc

  《快快起床》中班音乐活动说课稿各位各位同行姐妹大家好今天我说课的题目是中班音乐活动《快快起床》这是来自奥尔夫音乐教育体系的音乐大家对这个可能不是很熟悉我先介绍一下奥尔夫音乐的特点这也是我上这堂音乐课的特点：奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名影响最广泛的三大音乐教育体系（瑞士的达尔克罗兹匈牙利的柯达伊德国的奥尔夫音乐）教育之一在奥尔夫的音乐中孩子们有机会进入丰富的艺术世界音乐不再仅仅是旋律和

• 一年级音乐说课稿.doc

  #

• 音乐课《爱的人间》说课稿.doc

  音乐课《爱的人间》说课稿泉州市实验小学 刘静波一说教材歌曲《爱的人间》是教育科学出版社《艺术》教材五年级上册的教学内容是著名作曲家谷建芬专门为盲童写的一首歌歌词以第一人称的形式表达了盲童对社会各界给予他们的关爱和帮助的感激之情形象地刻画了一位盲童的内心世界歌曲为三段体结构旋律优美动听歌词多用排比的句式描写盲童的心理虽然他们失明了但太阳月亮花草都在心中都能看到全曲较好体现了乐观进取与关爱感恩