PAGE MERGEFORMAT 5第六单元:重点现代文精讲《斑羚飞渡》斑羚飞渡简介:沈石溪原名沈一鸣祖籍浙江慈溪1952年生于上海1980年开始从事儿童文学创作所著动物小说将故事性趣味性和知识性融为一体充满哲理内涵风格独特小说《圣火》获1990年世界儿童文学和平奖《第七条猎狗》获中国首届儿童文学作品奖本人被称为动物小说之王 斑羚斑羚也称青羊山羊分布东北华北西南华南等地体长11.
凉州区永昌镇永昌中学教学案例与设计首页编写时间: 年 月 日 总第 课时课 题斑羚飞渡教学目标知识目标积累字词知识学习本文叙事抒情相结合的写作方法能力目标体会本文详略得当的叙述与具体生动的描写理解人类与自然界其他生物和平共处的重要性情感目标学习斑羚在危急关头的勇于自我牺牲的精神激发学生珍视生命
斑羚飞度一体裁 选自 代 家被誉为 二生字注音甜腻 娴熟 略胜一筹 逞能 肌腱 恍惚 眼花缭乱 悲怆 苍穹 桥墩 三解释词语1 进退维谷 2 一尘不染 3 略胜一筹 4 娴熟 5 眼花缭乱 6 井然有序 7恍惚四阅读回答1 层次划分
斑羚飞渡凤阳县官塘中学 姚三余一教学目标1.知识与能力目标:整体感知课文内容培养学生叙述故事情节的能力2.过程与方法目标:复述课文自主合作探究法3.情感态度与价值观目标:培养学生珍爱生命善待动物生命的意识二教学重点:理解文章的中心教学难点:体会文章中真切细腻中蕴含的强烈感情三教具:多媒体课件四课时安排:两课时 第一课时教学流程:导入新课讲述动物自救的故事二听故事教师播放课文录音学生感知课文
苏塘中学学科集体备课教案 年级七年级学科语文日期课型讲读课题27 《斑羚飞渡》第 一 课时主备人许瑞参备人熊金子高晴 周国峰教学目标1整体感知课文内容识记理解本课的生字词2培养学生善于提取关键信息的能力和朗读能力3感受斑羚在生死关头所表现出来的精神教学重点理解并学习斑羚在危急关头表现出来的勇于自我牺牲的精神教学难点体会文章真切细腻的描写中蕴涵的强烈的情感教学方法朗读法 情境设置法 讨论
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我的说课分五部分:教材分析1《斑羚飞渡》这篇课文的选材非常好有以下特点:课文体现了时代的特点具有现代意识文章动物世界也就是自然人类本身有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识课文适应初中学生的身心发展有利于激发学生的学习兴趣和创新精神2教材与学生 教学的总体设计要突出学生的主体地位一堂课首先要考虑学生人是新课程的核心理念教学设计要一切为了每一位学生的发展要仔细研究教学的对象根据
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