苏教版小学语文第二册学科教学计划一.全册教材分析1.本册教学内容分析:全册教材由识字和课文两种类型组成全部注了音识字安排了2个单元每单元4课共8课课文安排了6个单元每单元35课共26课每单元后面安排1个综合练习共8个(1)关于识字全册共安排生字483个其中要求写的为298个另外的185个生字只要求认识不作书写要求所谓认识是指读准字音认清字形能初步结合词语理解字义不要求书写识写分流是本册安排生
小学语文第二册{苏教版}教学计划一 教学目标 1 学习习惯: (1) 继续掌握正确的读书姿势养成良好的读书习惯 (2) 继续掌握正确的写字姿势和握笔方法养成良好的书写习惯 (3) 培养专心听讲积极发言的良好习惯 2 汉语拼音: (1) 巩固汉语拼音能利用汉语拼音帮助识字阅读学习普通话 (2) 能正确书写声母韵母并抄写音节在四线格上写得正确工整 3 识字写字: (1) 准确认
六 年级 班 语文 科教学计划一指导思想: 根据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的基本精神编写经全国中小学教材审定委员会审查通过供实施义务教育的全日制小学六年级第二学期使用二教材分析: 本册课文主要由培养良好的学习习惯(12)课文习作和练习组成 本册课文安排了7个单元每单元安排阅读课文3-4篇供24篇课文分精读自读两种每单元安排习作1篇共7篇
二年级语文下册教学计划本册教材分析本册教材由培养良好的学习习惯(4)与识字课文组成识字两个单元每单元4课共8课课文6个单元每单元4课共24课每单元1个综合练习共8个识字有三种形式:词串识字(1256)形近偏旁的比较(347)特殊偏旁的认识(8)每单元的课文在内容上相对集中:第一单元:春光篇(1-4)第二单元:哲理篇(5-8)第三单元:亲情篇(9-12)第四单元:勤学篇(13-16)第五单元:
第一册复习备课计划(一)班级情况分析??? 思想品德方面:知道自己要热爱祖国团结同学爱老师爱爸爸妈妈尊敬长辈并养成按时上学上课专心听讲发言要举手课间活动要守秩序等习惯知道从小爱劳动自己能做的事自己做知识能力方面: 1拼音:能读准汉语拼音的声母韵母和整体认读音节自己能拼读音节少 HYPERLINK t _blank 数学生能直呼音节2字:学会按汉字的笔画笔顺偏旁和结构分析识记字形部分
一班级情况分析:本班共有学生15人其中男生6人女生9人班级学生纪律良好学习氛围尚浓学习习惯不太好因男生较多且有几个调皮好事的学生使班级大部分学生受影响本学期将侧重于抓学生的学习习惯和学困生问题学生的转化工作构建良好的班级体氛围争取每个学生的学习成绩都有所进步语文能力均有所提高二教材分析:本册教材共有阅读课文26篇大体上围绕一个主题组织单元各单元主题分别为:春光无限科技之光有志竟成世界各地亲情
苏教版小学语文第四册教学计划一学生知识现状分析: 经过一学年半的学习学生已都能较熟练地掌握汉语拼音能正确拼读音节能借助拼音识字阅读学习普通话能按汉字的笔画笔顺偏旁和结构分析识记字形初步学会结合词语理解词义能运用学过的词语造句说话初步养成了良好的听说习惯能正确朗读课文但距离感情朗读还有一段差距能认识自然段认识句号逗号问号叹号等标点符号初步学会写铅笔字写字姿势基本正确但还有一部分学生执笔方
苏教版小学语文第八册教学计划一教材分析(一)教材内容分析苏教版小学语文第八册教材共有24篇课文这些课文文质兼美思想内涵十分丰富是分7个单元安排的每个单元都突出一个鲜明的教育主题第一单元颂春篇是关于赞美春天亲近自然的教育第二单元创新篇是关于倡导创新教给学生创造方法的教育第三单元英才篇是介绍中华民族古代英贤人物教育学生继承和发扬中华民族尊重知识尊重人才出以公心廉洁等传统美德第四单元爱心篇是倡导无
文章摘要:本文章的主要内容是关于国标苏教版第九册语文教学计划欢迎您来阅读并提出宝贵意见国标苏教版第九册语文教学计划一本册教学总目标:1学习习惯(1)继续掌握正确的读写姿势并养成习惯养成爱惜学习用品的习惯(2)继续培养积极发言专心倾听的习惯(3)继续培养勤于朗读乐于课外阅读的习惯(4)继续培养勤查字典主动识字的习惯(5)继续学习写钢笔字和毛笔字的正确姿势和方法并养成认真写钢笔字和毛笔字的习惯(6)继
课 题:学期教学计划 教材类型:苏教版????所属学科:数学>>第九册????主备教师:仇智????备课时间:2007-10-16?14:32:03????浏览人数:1 教案内容: 五年级数学全册教学分析一全册教学分析1教材名称版本:义务教育课程标准实验教科书数学五年级(上)2全册教材简析:本册教材共编排了十个单元的教学内容在数与代数领域教学负数的初步知识小数的意义与性质小数的四则计算结合解
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