福州市鼓山中心小学2010—2011学年度第二学期语文省级课题自主学习 合作探究阶段展示教案《太阳是大家的》第二课时教学设计关姗姗教学目标:理解诗歌内容正确流利有感情地朗读诗歌并续写第二小节品读重点诗句词语体会诗歌拟人化的写法培养学生的语言感悟能力和朗读能力感受诗歌的快乐氛围体会各国儿童要团结友爱懂得全世界人民是一家教学重点:深入理解诗歌的内容加以朗读感悟并背诵续写第二小节教学难点:理解诗
一教案背景1面向学生:小学三年级 学科:语文2课时:23学生课前准备:(1)初读课文了解大意(2)自学生字词读准字音试着了解词语意思(3)看看课文有几小节二教学课题 《太阳是大家的》 会认彤陪2个生字正确流利有感情地朗读课文借助课件结合重点词句理解课文内容体会各国儿童的团结友爱感受诗歌的快乐氛围通过多个小练笔培养学生的想象能力表达能力3 体会只有全世界人民和睦共处人类才有更
太阳是大家的教学设计??? 教材简说:??? 这是一首儿童诗诗歌描绘了一派欣欣向荣的景象:鲜花上撒满了太阳的金光小树在太阳的照耀下生长小朋友们在温暖的阳光下快乐游戏诗人从太阳普照全球这一自然现象中提炼出诗意把太阳当做所有国家的朋友她从西山落下走向别的国家给全世界的小朋友带去了快乐和希望??? 设计理念:??? 通过多种阅读方式理解课文内容体会各国儿童的团结友爱 感受诗歌的快乐氛围学习方式以朗
25太阳是大家的教学目标:1会认彤陪两个字会写彤霞陪趁四个字能正确读写红彤彤晚霞浪花睡觉睡梦五个词语2正确流利有感情地朗读课文背诵课文3理解课文内容体会各国儿童的团结友爱感受是个的快乐氛围教学重点:引导学生朗读背诵诗歌教学难点:理解诗歌的含义教学准备:制作《太阳是大家的》教学课件教学过程:一创设情境谈话导入:1教师:同学们在上新课之前请大家看看黑板上的谜语谁能知道谜底呢 (太阳)太阳高高的
25 太阳是大家的 课文简析: 《太阳是大家的》是一首儿童诗歌全诗共四小节通过太阳东升西落这一知识告诉大家太阳落下山不是去睡觉而是走向另外的国家带给别的小朋友快乐教学要求:1知识与技能(1)学会本课生字词(2)感情读诗背诵(3)摘抄好词好句(4)学习诗歌了解内容(5)仿第二节诗写句2情感态
太阳是大家的(第二课时)河南大学附属小学 符淑梅【学习目标】1有感情地朗读课文熟读并背诵课文2懂得地球是人类共同的家园太阳是大家的人类应友好相处3联系生活中了解的世界现状理解课文并发表自己的看法【教学重难点】教学重点是通过有感情地朗读课文理解世界是大家的这一主题教学难点是学生结合自己的生活实际感悟学习主题【课前准备】教学课件学生搜集世界上别的国家人们的生活状况【教学过程】复习激趣导入新
一导入新课1同学们你们看这是谁 ( 课件展示:太阳的笑脸)2出示: 的太阳谁来说说指生说师:这个美丽的温暖的太阳就是大家的看我写课题关于形容太阳的词语很多关于赞美太阳的诗歌也很多今天我们就来学习一首关于太阳的诗歌请大开106页板书:太阳是大家的师:今天我们就来学习:(示意学生)生齐:太阳是大家的二初读诗歌整体感知1自由读诗歌师:首先请同学们尽情地朗读课文注意:把生字读准 将
太阳是大家的一复习旧知导入新课1.(出示图片:太阳的笑脸)同学们看这是谁(师把太阳图片粘贴到黑板上)今天太阳将走进我们的要和同学们一起学习对于太阳我们并不陌生回想一下我们学过哪些有关太阳的课文2.学生发言3.教师小结:一年级时我们学过《阳光》前一个单元里我们学过《太阳》从这些课文里我们知道没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界太阳把她的金光洒遍世界的每一个角落太阳是属于这个世界的是属于大家的今天
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25太阳是大家的新泰市岳家庄乡东邱联小 马存超教学目标:1会认彤陪两个字会写彤霞陪趁四个字能正确读写红彤彤晚霞浪花睡觉睡梦五个词语2正确流利有感情地朗读课文背诵课文3理解课文内容体会各国儿童的团结友爱感受是个的快乐氛围教学重点:引导学生朗读背诵诗歌教学难点:理解诗歌的含义教学准备:制作《太阳是大家的》教学课件教学过程:歌声导入新课今天我们来学习第25课《太阳是大家的》首先大家来听一首歌—
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