第一讲 观察细胞的结构考点梳理1.练习使用显微镜:显微镜的基本结构和作用正确使用显微镜的方法和临时装片的制作2.观察细胞的结构:动植物细胞的结构动植物细胞结构的比较典例分析【例】显微镜是一种精密放大仪器下列对显微镜操作的叙述不正确的是( )A.对光时左眼注视目镜右眼睁开B.观察时可通过选择大光圈来增加视野亮度C.调焦时先用粗准螺旋后用细准焦螺旋D.物像不在视野中央可转动目镜来移动物
第二单元 生物和细胞教材分析教学目标①了解显微镜的构造说出显微镜各部分的名称和功能②通过学生练习和使用显微镜培养观察能力操作仪器能力③通过认识微观世界感受到生命的奇妙对学生进行生命科学观的教育 教学目标①学会制作临时装片的基本方法使用显微镜观察自己制作的临时片认识并阐明植物细胞的基本结构初步学会绘制植物细胞结构简图②养成实事求是的科学态度③增强学习生物学的兴趣??? 重点:了解人口腔上皮细胞的
第一章 观察细胞的结构 复习课)教学目标 知识与技能: 1.描述显微镜的构造和作用并能独立操作显微镜 2.举例说明动植物细胞的结构区别及二者的联系3.说出细胞内各结构名称及其作用 过程与方法: 1.练习使用显微镜获得独立操作显微镜的能力2.通过练习临时装片的制作并能在显微镜下观察动植物细胞的结构获得动植物细胞的结构区别及二者的联系3.通过练习绘制细胞的结构简图获得绘制生物
观察植物细胞的结构教学目标:1、学会制作临时装片的基本方法。2、观察自己制作的临时装片,阐明植物细胞的基本结构,练习绘制植物细胞的结构简图。教学重点:制作临时装片,归纳植物细胞结构。教学难点:以胆大心细的心理素质,成功地制作临时装片以实事求是的科学态度,练习绘制植物细胞结构简图。教学过程:一、进入实验室先填好记录本,回实验实验过程。(取镜与安放,对光,观察)。二、迅速拿出显微镜,对好光。三、如果
观察植物细胞的结构教学目标:学会制作临时装片的基本方法观察自己制作的临时装片阐明植物细胞的基本结构练习绘制植物细胞的结构简图教学重点:制作临时装片归纳植物细胞结构教学难点:以胆大心细的心理素质成功地制作临时装片以实事求是的科学态度练习绘制植物细胞结构简图课时安排:1课时教学过程:进入实验室先填好记录本回实验实验过程(取镜与安放对光观察)迅速拿出显微镜对好光如果把一根头发一张厚纸放在物镜下面看看能否
七年级上册生物学单元题三第二单元 第一章 观察细胞的结构(一)选择题1.用显微镜对光的程序是(??? )?①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔②转动转换器使低倍物镜对准通光孔?③左眼注视目镜(右眼睁开)④转动反光镜调节出一个白亮的视野?A.①─②─③─④???? B.②─①─③─④? C.③─④─②─① D.③─②─①─④2.小刚同学正在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞显微镜的目镜有5×和10×两种物
观察植物细胞的结构 教案教学目标:1 学会制作临时装片的基本方法2 观察自己制作的临时装片阐明植物细胞的基本结构练习绘制植物细胞的结构简图教学重点:制作临时装片归纳植物细胞结构教学难点:以胆大心细的心理素质成功地制作临时装片以实事求是的科学态度练习绘制植物细胞结构简图教学过程:ò¢ 进入实验室先填好记录本回实验实验过程(取镜与安放对光观察)t¢ 迅速拿出显微镜对好光èy¢ 如果把一根头发一张厚纸放
第二单元 第一章观察细胞的结构复习检测题班级: : 得分: 1.使用显微镜对光时下列哪些结构应在一条直线上( ) A.目镜 物镜 通光孔 反光镜 B.目镜 镜筒 物镜 通光孔C.目镜 镜筒 物镜 反光镜 D.目镜 物镜 转换器 反光镜2.使用显微镜时观察操
第一章 观察细胞的结构 第一节 练习使用显微镜教学目标①说明显微镜的构造和作用。②能独立使用显微镜,观察到清晰的图像。③认同显微镜的规范操作方法,爱护显微镜。重点和难点重点:显微镜的使用方法;学生独立操作能力的培养。难点:规范使用显微镜,并观察到物象(要求学生用左眼注视目镜内图像的同时,右眼睁开)。课前准备教师:准备显微镜,并逐个检查(准备两个不同倍数的目镜);四种标本(写有“e”字的玻片;动植
第二单元第一章观察细胞的结构复习检测题1.使用显微镜对光时下列哪些结构应在一条直线上( ) A.目镜 物镜 通光孔 反光镜 B.目镜 镜筒 物镜 通光孔C.目镜 镜筒 物镜 反光镜 D.目镜 物镜 转换器 反光镜2.使用显微镜时观察操作步骤正确的是( ) ①转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降直到物镜接近玻片标本
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