笫六章
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 微生物的遗传和变异 ?? 亲代的性状在子代表现出来使子代与亲代有相似的现象叫遗传从分子水平上讲遗传就是遗传信息的复制和表达 亲代与子代及子代各个体之间无论在形态结构和生理机能方面总会有差异这种同类型不同个体之间的差异称为变异从分子水平讲是遗传信息发生了变化?遗传和变异是生物体最本质的属性之一 遗传(heredi
微生物的遗传和变异本章要点:1.遗传变异的物质基础 2.基因突变的特点和机制3.菌种如何选育及如何诱变育种 4.基因重组5.基因工程的原理和操作步骤 6.如何保藏菌种 基因对遗传性状的控制 .1遗传和变异的物质基础DNA遗传变异的物质基础曾是生物学中激烈争论的重大问题1
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八章 微生物遗传与变异表型饰变:表型的差异只与环境有关特点:暂时性不可遗传性表现为全部个体的行为遗传型变异(基因变异基因突变):遗传物质改变导致表型改变特点:遗传性群体中极少数个体的行为 (自发突变频率通常为10-6-10-9)基因是生物体内具有自主复制能力的最小遗传功能单位其
《生物的遗传和变异》七年级的教材中细胞核是遗传信息库那个小内容下做了阐述介绍了DNA是主要的遗传物质而且让同学们了解了染色体DNA基因的关系把这部分内容放在七年级上册作为开篇进行了解以细胞结构作为生物认识的一个基础的内容把遗传和变异有关的内容全集中在这里对于学生学习后面三册相关的内容打下了基础在八年级下册第二章都是遗传和变异的内容第六单元是生物多样性在 :
第二章 第一节 生物的遗传和变异 导学案 NO. :05学习目标:1知识与技能:举例说出生物的性状以及亲子代间在性状上的延续现象举例说出不同种性状和相对性状之间的区别举例说出生物的性状是由基因控制的2过程与方法:以观察分析图片文字及实验为主线让学生自己归纳得出什么是性状基因控制性状的结论3情感态度与价值观:转基因技术给人类带来的影响学习重点和难点:重点:
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