非生物因素人类与自然环境克隆羊 多利
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主备人:占祖秀 审核人: 督办: 使用时间: 第2节 调查我们身边的生物教学目标:知识与技能:了解皇城根遗址公园中的植物记录所看到的植物和它们的生活环境尝试对记录的植物进行分类探究其命名的规律初步认识植物的多样性以及植物与环境的关系初步学会做调查记录尝试运用调查了解到的知识为校园的美化和建设提出合理化的建议2过程与
调查我们身边的生物可以这样做成都市郫县红兴中学 张立峰 王世华 李先容??? 我们的校园不大但环境很优美有许许多多的树木花草对于《生物学》新教材七年级上册第一单元第一章第二节调查我们身边的生物 我们是这样做的对于这节课我们想充分开发校内植物资源让学生在参天大树下调查记录在花红草绿中分析整理让学生感受自然之美校园之美在相互合作中探索培养学生爱校如家的情感??? 课前准备我们带领科代表和班干部对
生物学在人类生活中的应用第一个试管婴儿
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第二节调查我们身边的生物备课时间2006、8授课时间2006、9 教学目标 1.知识方面 了解校园或周边的主要生物的分布特点,知道生物对环境具有一定的适应性,并能影响环境。 2.能力方面 初步学会调查的基本方法,培养学生主动获取知识的能力。 3.思想情感方面 通过调查活动激发学生学习生物学的兴趣,培养学生热爱校园、热爱周边、热爱大自然的情感。教学重点和难点:初步学会调查的基本方法,了
第一单元 第一章第二节调查周边环境中的生物人教版生物七年级上册:中国人民大学附属中学李锂调查校园中的生物讨 论1本小组打算观察什么样的生物?怎样才能观察尽量多的生物?我们应该去哪里观察?什么地方特别值得注意?2在观察地,我们能观察到什么生物?3我们怎样做才能更好地进行观察?4我们需要准备哪些用具?5如何记录我们的观察成果?6小组同学怎样分工合作?7还有什么其他问题需要注意(保护环境、爱护生物)
解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是( )A人口剧增 B资源匮乏C能源危机 D纳米技术E粮食短缺 F环境污染G癌症艾滋病 H导弹发射水污染 二生物学与人类生活的关系 生物柴油是清洁的可再生能源它以大豆和油菜籽等油料作物油棕和黄连木等油料林木果实工程微藻等油料水生植物以及动物油脂废餐饮油等为原料制成的液体燃料是优质的石油柴油代用品温室花卉
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