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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生命桥Shòu zhuì dūn dēng 狩 猎 坠 入 桥 墩 猛 蹬 dèng 目 瞪 口呆 眼花缭乱读一读 有一个狩猎队把一群羚羊赶到了悬崖边准备全部活捉几分钟以后羚羊群分成了两群:老羚羊为一群年轻羚羊为一群一只老羚羊走出羊群朝年轻
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 奇迹.奇迹迹:A.留下的印子痕迹B.事情C.前人留下的事物想象不到的不平凡的事情意想不到的不可思议的事情.读一读别名:青羊山羊 国家二级保护动物 体形大小如山羊但无胡须活于山地森林中单独或成小群生活多在早晨和黄昏活动极善于在悬崖峭壁上跳跃攀登视觉和听觉也很敏锐以各种青草和嫩枝叶果实等为食斑 羚生命桥 蹬 腿
《狼牙山五壮士》之观后感 我刚刚看完《狼牙山五壮士〉这部电影它使我很受教育这部电影主要写了五位战士为了掩护主力部队和干部群众把敌人引上绝路自己英勇跳崖的壮举看完以后我深深地感动了 为了掩护群众和连队转移他们诱敌上山痛击敌人当主力部队和干部群众转移到安全的地方的时候他们有两条路可以走:一条是
西班牙斗牛士一教学内容:赏析《斗牛士进行曲》《斗牛士之歌》《斗牛士之舞》二教学目标: 1能认真听赏《斗牛士进行曲》《斗牛士之歌》《斗牛士之舞》模仿斗牛场景感知乐曲的情绪变化想像乐曲所表现的基本意境感受西班牙异国风情的音乐 2能根据乐曲表达的意境创编歌词 3能模仿简单的西班牙舞蹈动作三教学重点 感知乐曲情绪变化想像乐曲所表现的基本意境感受西班牙异国风情的音乐四教学难点 根
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级狼牙山五壮士你从课题狼牙山五壮士中再读课题你还发现了什么问题为什么不用战士而用壮士五壮士壮在哪里呢 生字词日寇 龙王庙 任务 大吼 满腔怒火抡拳 绷着脸 全神贯注 崎岖 横七竖八尸体 悬崖绝壁 斩钉截铁 热血沸腾 居高临下 坠落山涧 粉身碎骨 雹
At the center of the Iberian Peninsula on the Meseta plateau Madrid the capital of Spain 400 years of history is the Spanish political economic and cultural center. Spain concentrated around the cultu
一谈话揭题导入课文板书:英雄指名读你觉得怎样的人才称得上英雄你心目中的英雄是谁谁读过《水浒传》《水浒传》中的有一个打虎英雄你知道他叫什么吗为什么称他为打虎英雄(正义勇敢……)评价:读书浅尝辄止就会不甚了了你很认真所以无所不晓3.蚂蚁都见过吧它是一种怎样的动物(弱小)4.大家一定很难把蚂蚁和英雄联系在一起今天老师就给大家带来一个特别的故事板书:蚁国听录音故事 二检查初读了解大意1.这是一个怎样
生命的壮歌蚁国英雄 教材简析: 本文是由蚁国英雄和生命桥两个故事组成的感人肺腑的生命壮歌蚁国英雄讲的是一群蚂蚁面对肆虐的火神扭成一团在外层被灼焦的蚁国英雄们的保护下冲出火海的故事这则小故事讴歌了区区弱者在生死攸关的关键时刻表现出的可贵的合作与献身精神教学目标:1.学会本课的生字理解由生字组成的词语2.能正确流利有感情地朗读课文3.继续培养学生课前自主预习读书圈划批注的习惯4.读懂蚂蚁逃生
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