第三课《电脑简笔画》导学目标: 知识与技能:熟练使用铅笔刷子直线和椭圆工具画简笔画 过程与方法:学生自主探究合作学习 情感与态度: 1鼓励学生主动学习未知的知识 2利用画笔来描绘自己内心表达出自己的审美观在交流中加强人与人的沟通增进情感 3激发学生学习利用电脑的情感 导学重点: 正确使用画图工具画简笔画 导学难点: 利用画图工具有比例地作出要画的简笔画 课时安排:一课时 教具准备: 制作一个
如何用电脑画简笔画简笔画不但是我的书《培训师成长手册》的特色之一也是近几年来我培训中的好助手最近有越来越多的朋友问:如何画简笔画画简笔画有两个途径:手绘电脑画图手绘相对简单网上也有很多相关的教材我就随身带着一个内页空白的小本子有空就拿出来练习简笔画我重点跟大家分享如何用电脑画简笔画?一用电脑画简笔画的好处平时做PPT时会遇到上网找图片费时且效率低很多时候花了时间还是找不到合适的图片自从我大量运用简
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《电脑美术“笔刷”画画》教案教学目标:1、 指导学生学习WINDOWS画图程序的操作方法,绘制有趣的装饰画。2、指导学生进一步了解WINDOWS画图程序中笔刷工具的功能,学会利用笔刷工具的不同设置进行绘画创作。3、引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦。教学重难点:1、学习WINDOWS画图程序的操作方法。2、利用不同的工具绘画。教具学具:电脑教学过程:一、引导阶段1、
《电脑美术“喷笔”画画》教案教材分析:从信息技术的角度来看,本课主要教学点是画笔的使用,包括画笔的选择、颜色选择、画笔粗细的调整、绘画等。从课程整合的角度来看,是将美术、语文课有关知识融入到信息技术课中来,通过观察、思考、想像画出最能表达诗文内容的图画,提高理解能力及信息表达能力。这节课比较简单,通过“新知园”的学习,学生能够掌握画笔、颜色选择及笔头的调整。学情分析:三年级学生对画画有着浓厚的
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简 笔 画 教 学 1形体结构 2比例与结构 3透视 4构图 5色彩特征: 近大远小 近高远低 近长远短 近宽远窄练习Make Presentation much more fun
画图默认的工具是铅笔如果需要使用另一种工具左键单击要使用的工具即可选定我在破解的时候选择了所有可打印字符结果破解一个6位的密码要花我5天多的时间我的天啊这种速度等不到破解密码我就被抓住了
学习简笔画可以从画点开始练习逐步进入到画线的培养继而过渡到形即用简练的笔法通过线与线的结合来组成形 (一)点的练习 (二)线的练习 线的种类有:横线竖线斜线曲线弧线波浪线折线等 线的练习先以短横竖线逐步过渡到长的横竖线练习再进入到多种线的综合练习(可参插点与线的结合画) (三)形的练习 各种线与线的结合组成形 用简练的笔法将线来组成各种几何形又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征 两
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二部分动物静物人物及简笔画组合1一动物简笔画 自然界的畜兽禽鸟鱼虫等动物和人一样其结构和体态千变万化 简笔画描绘动物形象要抓住两个关键: 一要了解畜兽禽鸟虫鱼等动物各自的形体比例结构特点 二要通过多观察抓特点找差异去把握住各种动物的特点找出描绘各种动物的规律 (一)动物的
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