一年级数学上册测试卷 :____________ 得分:____________1.填一填读一读14422.按要求画一画 (1)画○与□同样多 (2)画□比○多2个 □□□□□ ○○○ ——————
(苏教版)一年级数学上册 89的加法和减法 一看图列式(1)看图写加法和减法算式△△△△△ △△ △△△△△△△△ △△△△ △△△△5□=□ □□=□ □□=□3□=□ □□=□ □□=□□-□=□ □-□=□ □-□=□□-□=□ □-□=□ □-□=□21世纪教育网:21世纪教育网
(苏教版)五年级数学上册 小数加法和减法(一)一判断下列各题能简便运算的打不能的打×(1)- ( )(2)-- ( )(3) ( )(4) ( )一用竖式计算并进行验算-?????? ?????????? 43-? ?????????????-??????????? ????-???????????? ??100-三用简便方法计算(1)???
小学一年级数学上册[89的加减法]教案 教学目标: 1.通过观察操作使学生感受加减法之间的联系会计算89的加减法 2.通过活动初步培养学生的观察能力想象能力表达能力 3.培养学生的合作意识探索意识评价意识和创新精神 教学内容: 第5657页的内容练习八的第789题 教具学具准备: 课件圆片(7个红的2个白的)7个红色圆片3个白色圆片 教学设计: 创设情境尝试计算8的加减法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课程 新思想 新理念苏教版一年级数学多媒体课件加法和减法我有34张邮票.我有16张邮票.两人一共有多少张3010=4064=1034 16 =3045010610405046=103010=401040=503416=再算十位上的31先算个位的 64=10最后把个位和十位上的数合起来 4010=5050
一年级数学89的加减法教案罗小红知识与技能1通过教学使学生初步掌握用89的组成正确计算得数是8和9的加减法算式与8减几和9减几的算式过程与方法1通过看一幅图列四道算式的教学使学生初步了解加减法之间的关系情感态度与价值观1培养学生热爱数学在生活中学习数学重难点与关键:重点:能够正确计算得数是89的加减法掌握计算方法难点与关键:感受数学知识与生活的紧密联系能用89的加减法解决问题教具准备:主题图口算卡
(苏教版)五年级数学上册 小数加法和减法(二)一火眼金睛辩对错1. 整数加法交换律结合律对小数同样适用----------------(??? )2. -=0?-----------------------------(??? )3. 计算小数加减法得数的小数部分有0的要把0去掉?------(??? )4. 小数加减法混合运算一定要先算加法后算减法-----------(??? )二竖式
《0的加减法》课 时 教 学 计 划 施教日期 年 月 日教学内容书本p44页例题想一想想想做做共几课时3课型新授第几课时3三维目标1. 使学生理解0在加减法中的意义2. 在探索和交流中学会有关0的加减法的计算方法3. 感受数学与生活的联系培养学生的观察思考和推理能力教学重点难
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数加法和减法苏教版五年级数学上册港道小学何 素 环(1)4.75的计数单位是( )它有 ( )个这样的单位(2)3.4里有( )个0.1有( ) 个0.01(3)4.75元=( )分 3.4元 =( )分0.01
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