论点通常用判断句表达但也有短论找不到论点句的这就是潜在论点的写法 中心论点下可以有若干个分论点这些分论点是论证中心论点的 论点在文本中的特点: 第一从全文看论点必然是能统摄全文的中心句(而不是某一段的中心句)论点的表述形式往往是一个表示肯定或否定的判断句式它必须是明确的表态性的句子
栏目导引第一部分 专题突破方略p∧q假假变式训练1 设全集UA∪B{x∈Nlg x<1}若A∩(?UB){mm2n1n01234}则集合B________.解析:A∪B{x∈Nlg x<1}{123456789}A∩(?UB){mm2n1n01234}{13579}∴B{2468}.答案:{2468}解析:选D.(1)的逆命题:若xy互为倒数则xy1是真命题(2)的否命题:面积不相等的三
栏目导引主干知识整合高考热点讲练专题针对训练考题解答技法第一部分 专题突破方略第一讲 空间几何体主干知识整合1.三视图(1)三视图的正视图侧视图俯视图分别是从几何体的正前方正左方正上方观察几何体画出的轮廓线.画三视图的基本要求:正俯一样长俯侧一样宽正侧一样高(2)三视图排列规则:俯视图放在正视图的下面长度与正视图一样侧视图放在正视图的右面高度和正视图一样宽度与俯视图一样.2.柱体锥体台体
栏目导引第一部分 专题突破方略【归纳拓展】 利用等差等比数列的通项公式和前n项和公式由五个量a1d(q)nanSn中的三个量可求其余两个量即知三求二体现了方程思想.解答等差等比数列的有关问题时基本量(等差数列中的首项a1和公差d或等比数列中的首项a1和公比q)法是常用方法.
栏目导引第一部分 专题突破方略解析:选D.如图作出不等式组表示的可行域显然当直线z12x3y经过点C(12)时取得最大值最大值为a2×13×28当直线z23x-2y经过点B(01)时取得最小值最小值为b0-2×1-2故ab8-26. 已知不等式mx2-2x-m1<0.(1)若对所有的实数x不等式恒成立求m的取值范围(2)设不等式对于满足m≤1的一切m的值都成立求x的取值范围.
栏目导引第一部分 专题突破方略定义域a>1时为增函数0<a<1时为减函数热点一 (1)(2011年高考课标全国卷)下列函数中既是偶函数又在(0∞)上单调递增的函数是( )A.yx3 B.yx1C.y-x21 D.y2-x解析:(1)由于f(x)是定义在R上的周期为3的周期函
提能力高频考点[怎么学]1.区分人口增长模式的方法主要有两种:一是从特征上分析二是从数值上分析2.掌握判断人口迁移的标准主要有三个方面:一是空间位移二是时间限度三是居住地变更死亡率高有时容易出现劳动力不足从而影响经济发展少年儿童比重下降老年人口比重上升年轻型老年型出现地区逐步完善社会保障服务体系确保老有所医老有所养老有所乐和老年人的身心健康[例2] (2011·福建高考)下表为2002年2007年
返回专题三 人口与城市 考情扫描2.不同人口增长模式的特征及对社会经济产生的影响传统型(高低高模式)人口压力减小就业机会较多利于经济水平的提高年轻型老年型出现地区逐步完善社会保障服务体系确保老有所医老有所养老有所乐和老年人的身心健康 在一定的自然资源和经济社会条件下一个国家或地区所能容纳的最高人口数量 环境承载力:是指在一定时期内在维持相对稳定的前提下环境资源所能容纳的人口规模和经济
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专项一 选择题题型第二部分 中考题型专项突破题型突破解题技巧1 直接解答法 根据选择题的题设条件通过计算推理或判断最后达到题目要求. 这种直接根据已知条件进行计算判断或推理而得到的答案的解选择题的方法称之为直接解答法.典例精讲【例1】把多项式x2-8x16分解因式结果正确的是 ( )A. (x-4)2
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