大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • __.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初三活动课一国两制: 实现祖国和平统一一国两制的含义 一国两制 一个国家 中国的主权和领土必须完整不容分割中国是一个统一的国家前提 两种制度 社会主义制度 大 陆 (主体) 资本主义制度 港澳台 台湾航拍图台湾中国领土不可分割的一部分:.coi.gov

  • .ppt

    A连战回大陆拜祖总结

  • 大业.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

  • 中考政治.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实现祖国和平统一更多资源xiti123.taobao AB英国国旗降落五星红旗冉冉升起香港上空葡萄牙国旗降落五星红旗飘扬在澳门上空这些图片反映哪两件历史事实它是用什么方式解决的看书思考1我国统一祖国的基本方针: 最佳方式:2一国两制的含义:3港澳回归的意义:4我国的爱国统一战线:听:《乡愁》连战回大陆拜祖

  • (三).doc

    从和平统一一国两制到一国两制和平统一(三)联邦制遭遇到的批评还有:中国人民热衷于大一统因此不适合于联邦制此论首先令人奇怪的是既然你认为中国人民一定更喜欢什么那么在联邦制下他们想必也会quot习惯性地quot相互看齐照样搞成清一色嘛又何必庸人自扰呢联邦制赋予地方多样化的选择权并不对选择的结果预加规定哪怕某个省实行quot尊孔读经quot只要未损基本人权不妨由它去因此完全可以兼容quot传统quot与

  • 第十讲完全.doc

    第十讲 一国两制与实现祖国完全统一教学目的和要求:通过本章学习了解香港问题澳门问题和台湾问题的由来了解一国两制构想的形成过程掌握一国两制构想的基本内容和重大意义使学生通过对香港和澳门问题的成功解决过程的基本了解认识台湾回归祖国的重大意义认识党的第三代集体对一国两制构想的丰富和发展并了解中国关于用一国两制方针解决台湾问题的基本立场和统一台湾的坚定信心教学重点难点:台湾与祖国大陆的完全统一教

  • 第四节大业.ppt

    #

  • 第14----.doc

    第14课 一国两制与祖国统一课型:新授课 课时安排:1课时 编写审核:潘彬 讲学时间:2012年4月课程标准:简述香港澳门回归的史实说明一国两制的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实认识祖国统一是历史发展的必然趋势学习目标:1了解一国两制提出的过程和海峡两岸交流日益密切的史实理解一国两制的含义记住香港和澳门回归祖国的时间2归纳香港澳门顺利回归祖国

  • 第13.doc

    第13课一国两制与祖国统一教学目标基础知识了??? 解香港和澳门问题的由来回归的时间意义主权的含义掌??? 握一国两制的提出和含义香港和澳门的区旗区徽及其含义能力训练过程方法顺时归纳整理知识联系近代列强侵华等史实归纳香港澳门问题的由来形成初步的历史归纳能力从课本中归纳两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化认识到祖国统一是历代发展的必然趋势并提高分析问题解决问题的能力综合分析认识意义通过教材有关一国两制

  • 第14:“”与.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部