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  作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现是综合性的日常生活和工作必须的语文能力也是一个人语文素养高低的重要标志古人科举应试一篇文章定终身有其片面性但也有一定的道理小学作文教学旨在培养学生初步的书面表达能力这方面基础打得如何将影响学生一生 建议一：确立正确的作文教学理念 有人随机抽取456名四年级学生就作文的方方面面进行问卷调查结果显示对作文表示不喜欢的占其中不大喜欢作文的

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  审题障碍看起来比较好写其实正是由于话题作文只提供了一个说话的范围而中心的确定题目的拟定材料的选择表达方式的运用则由学生自由选择自由发挥所以它远比命题作文和材料作文更能考查出学生的写作能力要想写好它必须注意以下几个方面的问题： 一审题 话题不等于文题话题作文大多有一个提示语来提示考生的写作范围这个写作范围的名称限定就是人们称之的话题但话题并不是命题作文中的作文题目如果把话题当作文题那就可能会出现审题

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