《根和茎》教学设计教学目标1.认识根和茎的不同形态及其功能2.能通过实验探究根和茎的作用3.能照顾好自己栽种的植物做好观察日记教学重点与难点重点:认识根和茎的形态与作用难点:区分直根和须根教学准备1.课前学生分别准备一些植株完整的蔬庄稼带进(老师也相应提前准备一些菠菜香菜大蒜小葱等植物)2.两天前及课前20分钟将数段新鲜的芹菜的茎放入一个装有染过红色的水的容器中以备教学观察3.提前准备透
《植物的根和茎》教学设计南关岭小学 史丽红教学过程:进入情境自主感受明确任务1师讲述:我们来看一个小实验:两个试管中分别装着红墨水和蓝墨水再将两枝同样颜色的康乃馨花插入试管中几个小时后问:你看到了什么现象你觉得红水和蓝水是怎样到花上的2学生自由回答3师讲述:到底是不是植物的茎运送上去的呢这节课我们就来研究植物的茎(出示课题)学完本课以后你就能解释清楚了带着问题自主探究自主交流探寻规律(一)
第一单元《土壤与生命》教学内容1.我们周围的土壤2.了解土壤3.肥沃的土壤4.土壤的保护教学目标1知道科学探究涉及提出问题解答问题将自己的结果与已有的科学结论作比较2知道不同的问题要用不同的探究方法3懂得交流与讨论可以引发新的想法4能用各种感官直接感知自然事物并用语言或图画描述所观察的事物的形态特点5会查阅书刊及其它信息源6能倾听和尊重其它同学的不同观点和评议7知道环境对生物生长生活习性等多
《根和茎》知识结构图根尖植物的根初生结构根的结构组成次生结构 植物的根系主根(种子萌发时首先突破种皮向外生长不断垂直向下生长的部分即是主根))根的类型直根系(杨树)须根系(葱)侧根(当主根长得较长时就会在主根的近末端处有一些向侧面生长的分枝)根的变态不定根(植物生长过程中从茎或叶上长出的根))贮
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2单元 植物的一生 2根和茎根和茎2单元 植物的一生 2根和茎各种各样的根2单元 植物的一生 2根和茎2单元 植物的一生 2根和茎直根系须根系根的形态特征中间粗大周围的根逐渐变细所有的根粗细相近呈胡须状是否有明显发达的根有无
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.根和茎两种根有什么不同直根须根小练习:它们的根是什么类型的小练习:它们的根是什么类型的小练习:它们的根是什么类型的它们的根是特殊的直根 一株植物全部根的总称叫根系 庞大的根系庞大的根系骆驼刺庞大的根系小组讨论:根有哪些作用作用根将植物牢牢地固定在土壤中小组讨论:根有哪些作用▲根能吸收水分和养料并输送到地上
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4根和茎活动1:认识植物的根1.看一看:什么颜色什么形状2.摸一摸:感觉怎样水分多不多3.闻一闻:有无特别的气味
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1.认识植物并找出他们根着生的位置2.找出它们的相同点和不同点(粗细长短) 3.根据根的不同特点进行分类 活动1:认识植物的根活动2:研究根的作用
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