学生成长记录表学生性别籍贯民族兴趣爱好喜欢的人身高体重家庭成员学期目标自我评价 : : :
学生成长记录袋样本一(请学生为自己的成长记录袋取名字如:成长的足迹雏鹰起飞我在长大等等)____的我二首页(印在封面上)(如独特的我爱唱爱跳的我性格开朗的我爱学习的我爱动手的我等)自我介绍 名字: ? ? ?性别: ? ? ? ? ?出生年月: 个人生活照片:家庭住址: ? ? ? 联系:三我的心愿是 ——我的爱好是
学生成长记录袋 学生成长记录是新一轮课程改革所倡导的一种开放性的质性评价方法是学校教师学生和家长共同参与的交互活动通过直观生动地记录学生在某一领域某一阶段的成长过程让学生看到自己成长的足迹帮助学生认识自我增强自信从而促进学生全面持续地发展我校决定从2005学年度第二学期起在已实施新课程的起始年级学生中试行学生成长记录袋评价现特提出如下实施意见请贯彻执行??? 一构成内容??? 学生成长
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学生成长记录袋表一 学籍号: 性别出生年月特长爱好你喜欢的科学家座右铭备注表二材料内容16273849510金乡县高河中学制 :
六十二中学生成长记录袋计划和总结(主要是每学期的同时也可以有每个月的或每周的短期小计划和小结等)
小学生成长记录袋目录表序号内 容存袋情况一让你了解我可根据每个同学的特点制定个性化的封面内容可以把学生认为自已最漂亮的照片贴在封面上或在封面左上角画上自画像并根据学生的特点写上如爱跳舞的×××刻苦好学的×××也可以让学生自己取个喜欢的名字:新苗长高了雏鹰起飞小手在变大等等在封面上设计一些 我喜欢的格言我的爱好我崇拜的偶像等等使得这些封面的设计既新颖美观又极有创意?二我很棒《小学生素质发
东德归小学学生成长记录袋内容编号目录内容1?综合评价1成长的足迹(一二年)2成长记录(三年)3小学生综合发展(四年)注:要求按学期填写完整2学生基本情况介绍每学期初写按学期积累装订(学生自己设计封面)3新学期努力的目标每学期初写按学期积累装订(学生自己设计封面)4我的主要活动成绩记录按学期顺序进行整理设计表格(低年级家长协助高年级自己整理)5检测成绩记录包括每学期期中期末单元测试成绩统计6汇总各科
学生基本信息格式要求:1学生基本信息题目字体大小一号仿宋加粗并居中2表格里字体大小为小四仿宋设置为单元格对齐方式-居中3表格大小宽:厘米 每行指定高度厘米学生成长记录袋格式要求:1学生成长记录袋题目字体大小一号仿宋加粗并居中2表格里字体大小为小四仿宋设置为单元格对齐方式-居中3整个表格大小宽:厘米 每行指定高度厘米4其余每行指定高度为:厘米 :
1.自我介绍2.我的书法作品3.我的美术作品4.我的看图写话5.我的英语书法6.我的学业检测试卷7.我积累的古诗词8.我的特长展示9.我的个人评价10. 我的荣誉 照片剪出花边贴在此处
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