[433 余角和补角]建议用时实际用时分值实际得分45分钟100分一、选择题(每小题6分,共计18分)1.已知∠α是锐角,∠α与∠β互补,∠α与∠γ互余,则∠β-∠γ的值等于(C)A.45°B.60°C.90°D.180°解析:由题意得∠α+∠β=180°,∠α+∠γ=90°,两式相减可得∠β-∠γ=90°2.下列说法中错误的是(D)A.一个锐角的补角一定是钝角B.同角或等角的余角相等C.两点间
[153 分式方程 第2课时]建议用时实际用时分值实际得分45分钟100分一、选择题(每小题6分,共18分)1.(2015·乌鲁木齐)九年级学生去距学校10 km的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20 min后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度.设骑车学生的速度为x km/h,则所列方程正确的是(C)A=-B=-20C=+D=+2
[63 反比例函数的应用]建议用时实际用时分值实际得分30分钟50分一、选择题(每小题5分,共10分)1.在一个可以改变体积的密闭容器内装有一定质量的某种气体,当改变容器的体积时,气体的密度也会随之改变,密度ρ(单位:kg/m3)与体积V(单位:m3)满足函数关系式ρ=(k为常数,k≠0),其图象如图所示,则k的值为(A)A.9 B.-9 C.4 D.-4 第1题图 第2题图2.
[72 定义与命题]建议用时实际用时分值实际得分30分钟50分一、选择题(每题3分,共12分)1.(2014·襄阳)下列命题错误的是(C)A.所有的实数都可用数轴上的点表示B.等角的补角相等C.无理数包括正无理数,0,负无理数D.两点之间,线段最短2.下列命题是真命题的是(B)A.必然事件发生的概率等于05B.5名同学二模的数学成绩是92,95,95,98,110,则他们的平均分是98分,众数是
课时作业40 碰撞 爆炸与反冲时间:45分钟 满分:100分一选择题(8×8′64′)1.如下图所示光滑水平面上有大小相同的AB两球在同一直线上运动.两球质量关系为mB2mA规定向右为正方向AB两球的动量均为6 kg·ms运动中两球发生碰撞碰撞后A球的动量增量为-4 kg·ms则( )A.左方是A球碰撞后AB两球速度大小之比为2:5B.左方是A球碰撞后AB两球速度大小之比为1:10C.右
课后作业演练1MNP如图所示,两块平行正对的金属板M、N分别与电源相连,N板接地。在两板中的P点固定一正检验电荷。现保持N板不动,将M板向下平行移动,则在M板下移过程中,正检验电荷在P点的电势能变化情况是( )A.不变B.变大C.变小 D.无法确定演练2CS在如图所示的平行板电容器电路中,第一种情况是电键S始终闭合,缓慢增大两板距离;第二种情况是闭合电键S后又断开,再缓慢增大两板距离。设两种情况
课后作业演练1MNP如图所示,两块平行正对的金属板M、N分别与电源相连,N板接地。在两板中的P点固定一正检验电荷。现保持N板不动,将M板向下平行移动,则在M板下移过程中,正检验电荷在P点的电势能变化情况是( )A.不变B.变大C.变小 D.无法确定演练2CS在如图所示的平行板电容器电路中,第一种情况是电键S始终闭合,缓慢增大两板距离;第二种情况是闭合电键S后又断开,再缓慢增大两板距离。设两种情况
课后作业演练1MNP如图所示,两块平行正对的金属板M、N分别与电源相连,N板接地。在两板中的P点固定一正检验电荷。现保持N板不动,将M板向下平行移动,则在M板下移过程中,正检验电荷在P点的电势能变化情况是( )A.不变B.变大C.变小 D.无法确定演练2CS在如图所示的平行板电容器电路中,第一种情况是电键S始终闭合,缓慢增大两板距离;第二种情况是闭合电键S后又断开,再缓慢增大两板距离。设两种情况
课后作业演练1MNP如图所示,两块平行正对的金属板M、N分别与电源相连,N板接地。在两板中的P点固定一正检验电荷。现保持N板不动,将M板向下平行移动,则在M板下移过程中,正检验电荷在P点的电势能变化情况是( )A.不变B.变大C.变小 D.无法确定演练2CS在如图所示的平行板电容器电路中,第一种情况是电键S始终闭合,缓慢增大两板距离;第二种情况是闭合电键S后又断开,再缓慢增大两板距离。设两种情况
课后作业演练1MNP如图所示,两块平行正对的金属板M、N分别与电源相连,N板接地。在两板中的P点固定一正检验电荷。现保持N板不动,将M板向下平行移动,则在M板下移过程中,正检验电荷在P点的电势能变化情况是( )A.不变B.变大C.变小 D.无法确定演练2CS在如图所示的平行板电容器电路中,第一种情况是电键S始终闭合,缓慢增大两板距离;第二种情况是闭合电键S后又断开,再缓慢增大两板距离。设两种情况
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