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  动感生活2一教学目标1通过对人体运动时具体结构变化的研究和探索学生从中获得新知培养了学生良好的研究性学习习惯2通过欣赏提高学生线造型的审美鉴赏能力增强对艺术的热爱3初步学习用速写这种艺术语言较为生动的表现人的多种运动状态并在这种艺术体验中感受生活的多姿多彩二教学重难点重点：通过启发式教学使学生了解运动中人的结构特征并了解动势线在速写中的作用初步学会用速写的艺术形式塑造人物难点：感受人的运动美

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  生活中的感动 当今的生活节奏日益加快压力逐渐增多每天的辛苦忙碌带动着身躯不停地旋转以至身边那些让人无法言说的感动都忽略了春天的第一抹新绿你看了吗树梢清脆的鸟鸣你听了吗孩子们的欢笑声打动你了吗其实生活中不仅仅是忙碌能常常被感动而充满激情的人是幸福的 让我们在生活中放慢脚步好让自己的灵魂能跟得上 :

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  感恩生活——读《感恩生活》有感 　　今天我在网络上搜到一篇文章看后令我有很多很深的感触这篇文章教会我如何感恩也教会我为什么要感恩还有很多有价值的东西我都在这篇文章里学到了通过这篇文章我懂得了　　感恩就是一种积极的乐观的生活心态感恩可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太阳可以是沙漠中断水口渴之人举步艰难之时发现一片绿洲可以是迷茫无序之时忽然的柳暗花明又一村感恩又不同于一般意义上的感谢感激但也有