单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Unit 8 How do you make a banana milk shakeSection B (1a-1e)Put the food in the correct basket.1. milk 2. tomato 3. teaspoon 4. popcorn 5. yogurt
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
第3课时 8、7、6 加 几 第 8 单元 20以内的进位加法9+5=149+2=119+7=169+4=139+6=15一、情景导入9+5=问题:同学们算得又对又快,能说说你们是用什么方法算的吗?9+2=9+7=9+4=9+6=绿色圃中小学教育网1口算练习。绿色圃中小学教育网问题: 8+5=13是怎么得到的?可以用小棒、点子图摆一摆, 也可以在图上圈一圈。反馈:点子图的方法问题:1 每幅图都表示
第五单元 20以内的进位加法 第3课时 8加几【教学内容】教材第7475页内容【教学目标】1.结合具体情况体会8加几的运算意义能比较熟练地口算8加几2.在熟练计算9加几的基础上学会用迁移的方法解决新问题推导新算法3.在操作讨论交流中形成自主探究和迁移类推的能力4.增强合作学习的意识和学习兴趣想学乐学会学【重点难点】重点:理解8加几的运算意义能比较熟练地进行8加几的
Unit 8 第3课时 Section B(1a—2c) Self Check课外同步训练单项选择( ) shoes are _______ small for me. ( ) are easy___________________> care of take care of c
快渔教育小考英语专题复习第8课时 第8部分◆基础知识梳理1.young(比较级)________ 2________ 更高的 (比较级)________4.heavy(比较级)________(比较级)________6________ 更强壮的7.________ 更长的8________ 更矮的9________ 更小的10.old(比较级)________(过去式)________
更多请号:更多请号:解方程(3)学习目标:1会用等式的基本性质解形如axb=c类型的方程并会用方程的解进行验算2培养学生会把小括号内的式子看作一个整体来解形如(xb)a=c类型的方程体会整体思想在教学中的运用学习重难点重点:连续两次运用等式的性质解形如axb=c(xb)a=c类型的方程难点:体会整体思想在教学中的运用一自主学习1说出等
第 1 周第 1 课时(学期第 01 课时)课 题课题3 金属资源的利用和保护教学目标知识与技能:知道一些常见金属如铁铝铜等的矿物了解从铁矿石中将铁还原出来的方法会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关的计算过程与方法:通过收集材料查阅讨论交流等具体探究活动获取信息运用比较分析联想分类等方法对获取的信息进行加工情感态度和价值观:保持和增强对生活和自然界中化学现
4 第2单元20以内的退位减法第3课时十几减8【教学目标】1、学生初步学会计算十几减8。2、使学生通过练习,进一步理解计算退位减法的思考方法。【教学重难点】重点:初步掌握十几减8的算理和计算方法,能够正确地计算十几减8。难点:进一步理解减法的意义,初步获得对减法意义的新体验。 【教 学 过 程】一、复习旧知1.口算8+3=?? 9+5=?? ?7+6=????8+5=7+4=??? 9+2=???
一、复习导入问题:说说你是怎么算的。问题:1 从12朵花里拿走9朵,你想怎么拿?为什么?(一)击鼓传花游戏(二)动手试一试2 还剩几朵?第4课时 十 几 减 8 第 2 单元 20以内的退位减法问题:1 在图中你都知道了什么? 能到前面边指边说吗? 2 要求的问题是什么?3 你能完整地说说这幅图的意思吗?4 要求“还剩几个”你能解答吗?5 这个4是怎么得到的呢?先认真想一想,然后把想法和同桌说一说
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