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英语互动困难的成因与对策 (四)教师的互动理念和教师的自身素质 (一)正确把握互动的理念和方向 3增强学生的快速说话能力加快他们的语速争取更多时间更快节奏以提高口语的效率从而保证互动活动的时间paintplay the swimming clubName danceguitar(四)促进英语有效互动的一些建议 7在学生思考的时间不要多谈允许安静 4形成良好的
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小学教师常用英语组织用语(1)一核心用语 (一)组织1Class begins上课2Be quiet please.请安静3Listen carefully.仔细听4Watch carefully.仔细看5Stand upplease.请起立6Sit downplease.请坐7No Chinese OK别说中文8Lets watch TV.咱们一起来看电视吧9Look at
摘要: _SCI_CSSCIfuwu论文发表以互动为主线以学生为中心的互动教学法已逐步走入大学英语成为近年主要教育方式认知语言学是当代语言学的发展前沿其相关理论已逐步应用于语言研究与应用的诸多方面促进了 t _blank 教育教学理论的改革与发展拟从认知语言学的角度出发探讨互动教学法的概念及其必要性利用认知主义学习理论促进互动教学理论和实践活动的发展关键词:互动教学法认知理论以学
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单击此处编辑标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多变细节让high起来叶静----少儿英语游戏2012.09.26游戏的效果A.调动气氛B.激起少儿学习的兴趣C.引导学生迅速进入良好的学习状态实施游戏要注意的几大原则目的性每个游戏均应为一定的教学目标服务游戏为掌握当堂课的教学内容服务游戏为复习巩固以前所学的知识服务 准备性 良好的心理状态是办任何事成功的
如何搞好英语教学中的小组合作互动?英语学习是一种语言习得的过程在英语教学中小组互动学习是一种行之有效的方法小组活动以新课程宠儿的身份走进了英语成为教与学的中介为教学找到一种教师和学生喜闻乐见的形式但是也给我们留下了很多的困惑:一切是不是都需要学生小组活动什么样的小组活动对于学生的发展具有真正的教育价值有效的英语小组活动到底应该如何有效地开展这些都值得我们认真地去思考[关键词]:小组活动
让动起来——中学英语教学互动模式研究朱祺(深圳市翠园中学东晓校区 深圳罗湖)摘要:新的时代对人才的外语素质提出了更高的要求本文从四个方面研究了中学英语教学互动模式让动起来激发出学生学习英语的热情使学生乐于学习英语从而有效地提高英语教学成绩关键词:中学英语 教学 互动 研究课题项目:本文是2015年罗湖区小课题 让动起来——中学英语教学互动模式研究(课题主持人:朱祺)的研究成
丰富小学英语的教学活动 :未知????文章来源:其它????点击数: 294????更新时间:9272007 丰富小学英语的教学活动?全面实施素质教育故有的填鸭式教育已不能满足学生的需要特别是小学英语教学中教师采用生动活泼轻松快乐形式多样的教学方法进行教学让学生身心放松积极地投入到学习中去并能真切的感受到学习的快乐利用丰富的教学资源采取丰富多彩的教学方法给英语添加各种各样的调味
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