小学二年级第三册音乐课《秋天到》教学设计(一)教学内容: 学习歌曲《秋天到》教学时间:2008年9月19日上午第一节教学班级:二(4班)24人教学目标:1.能够用流畅自然的声音准确的演唱歌曲《秋天到》感受歌曲优美舒展的情绪用有感情的歌声赞美秋天激发学生热爱大自然热爱生活的感情2.运用打击乐和速度的变化感受歌曲独特的意境3.尝试用口风琴吹奏歌曲教材分析:略?教学重点:用流畅自然的声音演唱歌曲抒发赞美
第一课时教学内容:学习歌曲 《秋》 欣赏歌曲——秋日呓语教学目标:1.能够注意力集中的聆听钢琴曲《秋日呓语》 体会作品表达的深情意蕴2.能够准确的演唱《秋》学习用歌声和动作表达热烈和抒情的感受教学重点:能够准确的演唱《秋》 教学难点:能够注意力集中的聆听钢琴曲《秋日呓语》 体会作品表达的深情意蕴教具准备:钢琴 录音机 多媒体教学过程: 一.师生问好二 聆听:《秋日呓语》 1师介绍欣赏内容
音乐村 居——教育部华中师范大学基础教育课程研究中心 音乐第二册(简谱) :湖北省鹤峰县邬阳乡栗子小学 杨静松 教材分析:《村居》清朝的高鼎写的一首七言绝句由罗晓航作曲该诗描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的充满生机春意盎然的农村生活图画早春二月草长莺飞杨柳拂堤儿童们兴致勃勃地放
#
秋天到了 本课教学目标:1.通过观察讨论体验等活动丰富学生的生活常识培养学生的动手能力了解与秋天有关的自然现象与科学知识2.通过欣赏秋天的景色吟诵秋天的诗歌让学生走进秋天感受秋天从而激发学生热爱秋天热爱自然的情感3.通过对天气变化的观察培养学生良好的生活习惯学会关爱身边的人第2课时一活动准备:1.预先布置学生跟父母一起去郊游时学做有心人去了解农家获得了哪些丰收可拍摄一些照片也可记录一些文字
秋天到了 本课教学目标:1.通过观察讨论体验等活动丰富学生的生活常识培养学生的动手能力了解与秋天有关的自然现象与科学知识2.通过欣赏秋天的景色吟诵秋天的诗歌让学生走进秋天感受秋天从而激发学生热爱秋天热爱自然的情感3.通过对天气变化的观察培养学生良好的生活习惯学会关爱身边的人 第1课时一课前准备:1.制作多媒体课件《秋的脚步》(内容如秋天的天空大地田野果园等秋天特征的一幅幅色彩斑斓的画面)2
(:许春香)课题:多么快乐多么幸福 总课时数:第1节教学内容:1歌曲:多么快乐多么幸福2读谱知识:反复记号3综合训练:铝板琴4律动5欣赏:中华人民共和国国歌(童声齐唱)教学目标:1学习用欢快的情绪轻松而有弹性的声音演唱《多么快乐多么幸福》2认识反复记号并懂得其在歌曲中的用途认识铝板琴并掌握其演奏方法3通过律动体会音乐欢快活泼的情绪4通过欣赏《中华人民共和国国歌》对学生进行爱国主义教育
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《我是小音乐家》教案教学目标:认识吉他小提琴法国号能听辨乐器的音色用动作模仿三种乐器的演奏用欢快甜美富于弹性的声音演唱歌曲展开联想为歌曲填入不同的歌词编创属于自己的歌培养学生创造力教学用具:课件电子琴教学过程:导入:1师:同学们今天老师带来了
小学三年级 音乐课第五册 教案一教学内容第一课 家第二课 祖国好第三课 天鹅第四课 小树快长大第五课 外国小朋友的歌第六课 龟兔赛跑第七课 快乐的校园第八课 下雪了二教材分析 中年级学生有一定的学习能力在教学中充分发挥他的学习积极性主动性是教师值得研究的问题教学从学生的生活实际出发从音乐的实践性出发使他们在演唱演奏创作鉴赏
人音版一年级音乐上册第五课《爱劳动》第一课时教学设计教学目标:1能用肢体语言表达一强一弱的节奏2能用恰当的情绪和力度演唱歌曲《洗手绢》3能用动作表现作品中爱劳动的音乐形象感受劳动的欢乐情绪教学重点:感受二拍子的强弱拍会唱《洗手绢》教学难点:会唱《洗手绢》教学过程:一组织教学二游戏导入游戏:我做你来猜(师做劳动的动作生来猜)三学唱《洗手绢》1读歌词(师讲故事《洗手绢》师先打拍有韵律地讲一遍生学着一起
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报