单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级校长力讲座主讲人:彭向刚 法学博士外经贸大学 教授 博士导师第一讲 理解定位 培养头脑性质 是围绕组织的发展方向和目标追求而进行的系统谋划与组织指挥的活动 是特殊的社会分工是相对独立的专业第一讲 理解定位 培养头脑价值 就是通过发挥影响力让别人办成事的
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本课程结束后您将能够:◆了解素质的基本要求◆熟悉几种理论的相关阐述◆掌握基本的力模型要求◆在实践中主动运用相关的理论和原则 (2)尊重个人的艺术 ②追求完美 3权变理论 案例分析群体成员在一起的时间加入群体的难度群体规模成员性别构成外部威胁以前的成功经验 挑战者号任务主要由两个复杂的系统组成:技术系统和管理系统技术上的问题是那个麻烦的O型圈在压
山东省规范办学行为实施素质教育后晚自习周末假期都放归了学生凭加班加点靠水多泡倒墙的法宝过时了教学任务怎么完成教学质量怎么提升家长社会最最的高考成绩怎么保证创新人才怎么培养…… (二)校长价值力集中体现在办学目标与育人目标上 办学目标: 是以人的全面发展为目标还是以追求升学率为根本目标是以全体学生为本还是以少数尖子生为本是办适合学生的教育还是办适合高考的教育以
引言火车跑得快全靠车头带一个学校校长就是火车头就是领头羊校长必须有良好的力什么是力如何提高校长的力本文从这两个方面进行了阐述特别是在提高力方面只列举了四个方面不求面面俱到但起到抛砖引玉的作用各人根据自己的具体特点不断的修善其身提高自己的力….如何提高想校长的力一个好校长就意味有一所好学校还意味着有一个好社区一个好乡镇好地区在社会不断进步不断发展的今天人们对教育的需求也
人际技能是与他人建立互信关系的能力下面哪个原则更适合建立和谐的人际关系A. 己之不欲勿施于人已之所欲必施于人B. 他之不欲勿施于人他之所欲必施于人人际交往从以对方为中心圣经教导我们人际交往的原则:你们要快快地听慢慢地说学习水的精神:上善若水虽利万物而不争与各阶层的人交往进行客观直截了当地沟通主动表达自己对各种事物的看法和意见开诚布公敢于说不 在公众面前发表演讲锻炼自己的表达能力 大学
提升校长课程力 创新人才培养模式 张民生改革开放三十年来 中国教育飞速发展取得了令人瞩目的成就大大促进了综合国力的提高但是我们要清醒地认识到未来世界的挑战未雨绸缪 我国经济总量位于世界第四贸易进出口额位于世界第三 外汇储备位于世界第一. 创新决定价值:以iPod为例生产分工获得价值美国整体设计 229日本设计60G硬盘 67中国组装60G硬盘 3消化吸收创新方面日本
技能课程:高效沟通技能讲师:钱锦国讲师钱锦国介绍儒学力创始人国学智慧应用研究者国家一级人力资源管理师浙江大学特聘教授南京《论语》读书会创办人、主讲人2008年度江苏省管理风云榜金牌培训师2012年度国际职业培训师行业协会(IPTS)认证中国十大培训师【资历背景】 自幼熟读儒家经典,对儒学、道学智慧进行深入研究持续10年以上,同时致力于将西方力理论与中国传统智慧进行比较研究,从中探
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