第三节 两栖动物的生殖和发育 教学设计案例高邮市赞化学校 张开贵教学目标1.知识目标描述两栖动物的生殖和发育过程及特点2.能力目标通过调查和查阅培养学生收集整理和分析的能力3.情感态度与价值观通过学生调查身边的两栖动物数量的变化以及导致这一变化的原因培养学生保护环境环境变化的意识增加保护我国生态环境的责任感和使命感教学重点和难点1.重点青蛙的生殖过程和发育特点2.难点早期蝌蚪与成
蟾蜍有性生殖 青蛙的生殖和发育过程与家蚕的有什么异同
两栖动物的生殖和发育 教学设计案例 高邮市赞化学校 张开贵 教学目标 1.知识目标 描述两栖动物的生殖和发育过程及特点 2.能力目标 通过调查和查阅培养学生收集整理和分析的能力 3.情感态度与价值观 通过学生调查身边的两栖动物数量的变化以及导致这一变化的原因培养学生保护环境环境变化的意识增加保护我国生态环境的责任感和使命感 教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 导入课文 青蛙的生殖和发育 两栖动物的生殖发育与环境 练习第三节 两栖动物的生殖和发育 说到两栖动物你可能自然会想到青蛙其实除青蛙以外蟾蜍大鲵和蝾螈等(图VII—5)也都是两栖动物(amphibian)它们的生殖和发育具有许多共同的特点 图VII—5 蟾蜍大鲵和蝾螈(从左至右)
两栖动物的生殖和发育 制作人 初二五班三号 方锦斌第一页第二页第三页第四页第五页第一页青蛙第二页雌雄蛙抱对青蛙的个体发育包括胚的发育和胚后发育,其中蝌蚪发育成成蛙属于个体发育中的胚后发育,不是生殖;第三页蝌蚪的几个时期第四页雄蛙的鸣叫,雌雄蛙的抱对是蛙的繁殖行为,可以提高体外受精率。变态是指动物的幼体在向成体发育过程中体形或结构发生阶段性剧烈变化的现象。两栖动物就是脊椎动物中的变态类动物。无尾目(
八 年级 生物 学科集体备课教案 学科组长 课 题两栖动物的生殖和发育课型新授总共 课时本节为 课时主持人授课人授课时间班级教 学 目 标知识目标1. 描述两栖动物的生殖和发育过程及特点2. 理解变态发育的含义3. 培养学生收集分析处理信息的能力4.两栖动物的生殖发育与环境的关系增强学生
两栖动物的生殖和发育(分层教学设计)一教材分析 不同生殖方式的形成既体现了生物对不同环境的适应又展示了不同生物类群在连续性方面所表现的发展和进化两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群具有初步适应陆生生活的结构特征但受精和幼体发育在水中进行幼体经变态而上陆地生活教材对该部分内容的处理是以蛙为例着重从生物与环境的关系来反映两栖动物生殖和发育的过程和特点探究两栖类生殖和发育对水环境的依赖时从侧面与人和
#
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报