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  《鲁滨孙漂流记》读后感第 八 课单词抢答1 将全班同学分成两个小组，并把两套字母卡片分别发给各组学生。如各组人数超过26人，则请多出的人员当拉拉队；如每组人数不足26人，则让其中部分人同时拿两张字母卡片。2 老师用中文说任意词语，如“晚上”“美国”“水”等，持有组成这一词语的英文单词字母卡片的学生应立即站起来，同时迅速举起手中的字母卡片，共同组成相对应的单词“NIGHT”“USA”“WATER”等

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  传球比赛第 六 课1传球比赛思考23传球时的场面是怎样的？同学们的表现如何？你觉得在比赛过程中要注意些什么？你认为赢得比赛的秘诀是什么？看了同学们传球时的表现，你认为谁的表现最好？为什么？经过这场比赛，你有什么感受？4游戏准备：1 在教室腾出一块空地。2 准备好勺子和乒乓球。3 准备一些小礼物。游戏规则：1 将全体同学分为两队，来个大PK。2 从每队中选出相同人数的队员，一字排开，用勺子把乒乓球盛

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  区分生熟鸡蛋第 八 课1佛塔上的老鼠思考23小老鼠为什么可以在人们面前作威作福？故事中的野猫说的话有没有道理？为什么？故事说明了什么道理？你还知道什么故事跟这个故事讲述的是相似的道理吗？小结1 因为小老鼠在佛塔上安了家，所以它可以在人们面前作威作福。2 有道理。因为人们是在朝拜佛塔上的佛像，而不是在朝拜小老鼠。3 这个故事告诉我们：不要依靠外面的东西来让别人尊重你，要想让别人真正地尊重你，你就要凭

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  奇妙的动物世界第 八 课挑西瓜 选择一个人做挑西瓜人，其他的人坐下做西瓜。游戏开始了，选瓜的人可以走到任一个人跟前，轻轻拍他的脑袋，问：“西瓜熟了吗？”被拍到的人要是不愿意被选，则说：“西瓜还没熟。”选瓜的人继续选。如果有人回答“西瓜熟了”，则回答的人要马上起身去追提问的选瓜人。被抓住的选瓜人则要表演一个节目。然后追的人成了选瓜的人。游戏中，被追的人累了可以坐下当西瓜，然后追的人成了选瓜的人，游戏

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  写一件感动的事第八课袋鼠跳想想袋鼠跳的时候，动作怎么才是最正确的？在游戏过程中，你觉得最重要的事情是什么？在所有的同学中，谁的表现最好？描述一下。跳完袋鼠跳后，你最深刻的感受是什么？思考1234游戏规则：比赛过程中，如果摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上。布袋如果滑落，必须重新套上后方可继续比赛。袋鼠跳技巧：1 每一步都要扎实，不能图快而不注意平衡；2 让布袋与自己成为一体，否则很容易摔倒；

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  介绍端午节第 八 课1猜谜比赛思考23得知老师说要再玩游戏时，大家有什么反应呢？当老师说这是个猜谜比赛时，你心里有什么想法呢？你知道谜底是什么吗？知道的话就把谜底写下来吧。你还能想出更多这样的谜语吗？来试着写一写吧。41 与谜语有关的成语；2 奖励给学生的小礼物。游戏准备1 每个小组5人。2 小组成员可以分工合作，将成语分成三等份，由其中3人把成语填写完整，其余2人将所填的字按顺序连起来作为谜面，

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  水不往低处流第 一 课1水不往低处流思考23为了能够顺利而成功地将实验做好，你做了哪些方面的准备？在实验过程中，你是如何解决遇到的一系列问题的？如果让你给自己做的实验做一个评价，你会给自己怎样的评价呢？在实验过程中，你观察了哪些人？你认为在他们的身上有什么东西是最值得你学习的？4实验材料：水、厚一点儿的塑料纸、剪刀、小口玻璃瓶。实验步骤：用剪刀剪下一块比玻璃瓶口稍大的塑料纸。往瓶子里倒满水，把塑料

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  身边的普通事物第 三 课1并不是你想象中那样思考23故事中，富有家庭和农家对待天使的态度分别是怎样的？说明了什么？为什么富有家庭对待天使的态度那么差，老天使还要帮他们修补墙上的洞，而贫穷农家对天使那么热情，天使却让农家的奶牛死了呢？这则故事意在告诉我们什么道理？ 小结1 富有家庭对待天使的态度十分不友好，他们让天使住在冰冷的地下室。由此可以看出富有家庭虽然有钱，但却缺乏助人为乐的精神，他们自私自利

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  学会自我保护第 九 课1小猴子捞月亮思考23玩游戏的时候，同学们的神态和动作是怎样的？现场的氛围是怎样的？游戏过程中，发生了哪些有趣的事情？你被抓住了吗？你表演的是什么节目呢？在所有的节目表演中，谁的表演最精彩？在这次游戏中，你收获了什么？4游戏规则1 大家手拉手围成一个“水井”，选一个同学进“水井”做“小月亮”，另选其他两位同学做“小猴子”。2 活动开始后，“小猴子”要伸手抓“水井”里面的“小月

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  握不碎的鸡蛋第 六 课1握不碎的鸡蛋思考23实验进行时，老师、同学的动作和神态是怎样的？在上台握鸡蛋的同学里面，你对谁的印象最深刻？为什么？你知道为什么鸡蛋会握不碎吗？一定量的生鸡蛋。实验准备1 请一位同学上台，让他单手把鸡蛋握住，并使出最大的劲来握住鸡蛋。注意观察鸡蛋有没有被握碎。2 注意握的时候，拇指不要使劲。3 可以多请几位同学上台进行实验。实验方法鸡蛋这种形状的东西具有薄壳结构的特点，鸡蛋