单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级佛山市初中化学实验操作考查试题与评分细则解读佛山市教育局教研室 张海洋2013年3月一提高认识二选题依据三考前准备四试题设计五评分细则一提高认识 1实验是化学学习的重要内容也是化学学习的重要方法 2实验操作能力是学生实验能力中的重要部分 3实验操作能力的培养要贯彻到平时的化学学习中 4要发挥实验操作考
佛山市初中化学实验操作考查试题与评分细则解读佛山市教育局教研室 张海洋2013年3月一提高认识二选题依据三考前准备四试题设计五评分细则一提高认识 1实验是化学学习的重要内容也是化学学习的重要方法 2实验操作能力是学生实验能力中的重要部分 3实验操作能力的培养要贯彻到平时的化学学习中 4要发挥实验操作考查的积极作用 5要实验教学方法的研究和探索 1要突出对
初中化学实验操作考试试题及评分细则纸坊初中目 录试题一 用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 …………………………………………3试题二 二氧化碳的制取与性质………………………………………………… 4试题三 配制20克 5的氯化钠溶液………………………………………… 6试题四 粗盐提纯中溶解和过滤两步骤…………………………………………7试题五 中和反应…………………………………………………………………
试题一?溶液的取用加热测pH值试题说明:1. 溶液取用和加热2.正确使用pH试纸测定溶液的pH大小仪器药品:?50mL烧杯1个玻璃棒1根(放在烧杯内)15×150mm试管2支玻璃片1片pH试纸1本10氢氧化钠溶液250ml100ml蒸馏水(盛于烧杯中)试管夹1个火柴1盒酒精灯1个试管刷1个小塑料桶1个(盛放废弃物用)?评分标准评分细则一对实验所需仪器药品逐一清点检查?(1分)清点检查完毕后未
2012年枣庄市中考实验操作考试化学评分细则(一)实验名称探究化学反应前后物质的总质量有无变化操作标准评分细则一1 取用氢氧化钠溶液:打开盛氢氧化钠溶液的瓶盖倒放在桌上一手持试管略倾斜一手持瓶标签向着手心使瓶口紧贴试管口把溶液缓缓倒入试管约2ml把试管用橡胶塞塞紧放在烧杯中把细口瓶盖好放回原处瓶盖倒放(分)标签向着手心(分)试剂瓶口紧贴试管口(分)2取用硫酸铜溶液:打开盛硫酸铜溶液瓶盖倒放在桌上一
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2012年枣庄市中考实验操作考试化学评分细则(一)实验名称探究化学反应前后物质的总质量有无变化操作标准评分细则一用两支试管分别取氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液12ml正确取用液体(3分)细则如下 :瓶塞倒放(1分)标签向着手心握(1分)两口相挨倾斜倒入液体(1分)二将分别装有氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液的两支试管一起放入一大烧杯中用托盘天平称其质量正确使用托盘天平(3分)细则如下 :天平调平(1分)用
滁州市2015年初中生物实验操作考试评分细则试题一 用显微镜观察植物细胞装片试题说明:1.显微镜的操作使用2.认识植物细胞的基本结构仪器药品:显微镜纱布擦镜纸植物细胞永久装片实验步骤操作要求评分细则检查用品取放显微镜检查显微镜纱布擦镜纸细胞永久装片等是否齐备(1分)没有检查步骤扣1分单手拿显微镜扣分从镜箱中取中显微镜一手握镜臂一手托镜座把显微镜放在距实验台边缘约7厘米左右处略偏向左(1分)对光转
滁州市2010年初中物理实验操作考试评分细则试题一 用天平测液体的密度试题说明:1选择器材测量液体的密度2测量前要将天平调至平衡3将有关数据记入实验记录单实验器材:量筒3个(10ml100ml500ml)盛有适量某种液体的烧杯1个空烧杯1个托盘天平(未调平衡)及砝码一套评 分 标 准评 分 细 则1检查实验器材是否齐全 (1分)不检查 扣1
泉州市初中化学实验操作考查试题一氧气的制取与化学性质实验县(市区) 学校 班级 成绩 监考教师 仪器和材料:铁架台(带铁夹)酒精灯大试管单孔橡皮塞导管(末端玻璃管120度角弯曲)橡皮管集气瓶玻璃片水槽药匙纸槽火柴镊子棉花药品:高锰酸钾木炭澄清石
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